江苏省连云港市灌云县四队中学2014年高三历史明治维新复习名师公开课优质学案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 江苏省连云港市灌云县四队中学 2014 年高三历史 明治维新复习学 案 年 级 学 科 执笔人 审核人 编 号 授课时间 班 级 姓 名 课 题 明治维新 【导学过程】 基础自测 明治维新 1．背景 幕府统治危 机；幕府高压政策激化了社会的内部矛盾，有志之士 通过幕府改革挽救民族危机的希 望破灭；武装倒幕和明治政府的建立，改革条件成熟。 2．目的 巩固天皇新政权，建立近代化的独立国家。 3．内容 政治：废藩置县； 废除封建等级制度， 宣布“ ________”； 实行政治体制改革， 制定《 ________》，规定日本的政体形式是君主立宪制。 (2) 经济：实行土地改革，废除封建领主土地所有制，确认 土地私有，允许土地买卖；殖产兴业 的 重点是由 国家 兴办 ______________________ ，还致力于发展交通运输业和通讯业；派遣使节团出访欧 美，学习 西方经验，推进殖产兴业；突出国营企业的示范作用，通过创 办国营模范工厂，大力发展民 用工业，并通过廉价出售的方式扶植私人企业，推动民用企业的兴起；重视科技和人才，聘请专家，派 遣留学生，设立了 _____ ___等高等教育机构。 文化：改革教育制度，确定了国民皆学的方针；介绍西学，掀起了传播启蒙思想的热潮；重视 传播，发展新闻出版事业；改变社会习俗，提倡衣食住行的欧洲化。 军事：实行 ________， 建立常备军，进行武士道教育，创办军事院校。 4．成功原因 内部条件：背景：日本的封建专制统治相对薄弱；准备过程：倒幕派实力较强，有自己的武装，得到天皇和西南强藩的支持；内容：制定和实施了全面的、行之有效的措施。 外部条件：日本有相对宽松的国际环境。明治维新时，世界处在自由竞争资本主义时期，争夺 殖民地的高潮尚 未到来，西方列强侵略矛头主要指向 ________，加上亚洲 民族运动的兴起，特别是太平天国运动牵制了西方列强的势力，为日本提供了有利的国际环境。 5．影响 积极：是日本历史的转折点，日本走上近代化的道路；政治：建立了统一的中央集权国家；确 立近代资产阶级君主立宪制，开始民主 化；经济：日本近代资本主义工业体系开始确立，到 ________， 日本已经成为亚洲资本主义经济最发达的国家 ；军事上：建立了一支现代 化军 队，并不断得到加强； 国际地位： 日本完全废除了列强强加的不平等条约， 获得国家主权的独立和完整， 成为当时亚洲唯一独 立的国家，并逐渐成为强国。 局限：保留了大量封建残余；走上对外扩张之路，给被侵略国家的人民，也给日本人民带来了极大的灾难。 阅读下列材料：材料一 嘉永年间 (1848 ～ 185 4) 美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了 一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? —— [ 日 ] 福 吉《文明 概略》 材料二 日本新 人不 成 种不加区 地奉承所有西方 西的做法， 他 并不 西方文明本身 感 趣，而 其中增 了民族力量的那些 成成分感 趣??他 在提出了一个非凡的改革方 案，宗旨在于建立一个 大的日 本，而不是完全模仿西方国家?? 究 的日本 领导 人得出了 一 明确 ：每个民族必 自己去掠 ， 弱和胆 小者将一无所 。 —— [ 美 ] 斯塔夫里阿 斯《全球通史》 材料三 明治 新也存在不足和局限，主要是明治改革的 著不平 衡性和不 底性。改革涉及物 、体制和精神三个 面，物 面比 容易通 引 、移植来 新旧更新，日新月异，成就惊人。 在体制方面， 新旧更替要 一些。 ??精神 面属于深 次， 明治年 方面的 性 展很有限。—— 世荣《 15 世 以来世界九 的 史演 》 回答： 材料一中“ 把烈火”的含 是什么？ 据材料二并 合所学知 ， 回答“日本新 人”是怎 学 西方文明“增 了民族力量”的。 例 明 19 世 末日本又是怎 “ 自己去掠 ”的？ 依据材料三并 合所学知 ， 出日本改革后在体制、精神上的局限性的史 。 【 后反思】知 点 及心得感悟 本 知 作 要了解即可。 2