人教统编版教材选择性必修二第二单元第4课古代的生产工具与劳作限时训练.docxVIP

统编版教材选择性必修二第二单元 第4课古代的生产工具与劳作限时训练 姓名： 班级： 一、单选题 下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可知 记述 出处 是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给（供给）公上” 《汉书?杨怀传》 “庞公夫妻相敬如宾，因释耕于陇上，而妻子耘于前” 《后汉书?逸民传》 “立春东耕，为土象人，男女各二人，秉耒把锄” （东汉）王充《论衡》 家庭农业生产模式已形成 精耕细作农业得到发展 汉代铁犁牛耕技术已推广 妇女社会地位显箸提髙 明代髙濂在《遵生八笺》中记载，汝窑“底有芝麻细小挣针，意为汝窑瓷器器物底部可 见细如芝麻状的支钉痕迹。有人据此推断明代制瓷业开始使用支钉。这一推断 依据正确，结论正确 B.依据错谋，结论正确 C.依据正确，结论错误 D.依据错误，结论错误 据《元史?刑法志》记载：“诸匠户子女，使男习工事，女习绣，其辄敢拘刷者，禁 止。这说明了 官府用法令保护手工业技术的世代传习 官府用法令保护手工业者世代为官府劳作 私营手工业比重日益增大 官营手工业分工细致，技艺水平髙 淸人秦荣先《上海县竹枝词》写道：廿三五月雨麻花，大旱农夫苦踏车。直唤娇娘 帮岀力，汗淫粉颊赛红霞。这里的“踏车” 推动交通工具的近代化 利用水力提髙了农出抗早能力 使农业摆脱自然的朿缚 表明灌溉技术没有突破性发展 “何足挂齿”的“齿原指织机上的泄经齿，能挂在齿上的丝，就能彼织成锦,后“挂齿“引申 PAGE PAGE # 为重要的事物丫丝丝入扣之寸IT通唏,原是织机上的主要机件,织布时每条丝线都要 从箝齿间穿过，后引申为细致之意。这些成语的由来折射出古代中国 A.手工业生产精益求精 B.文人精通纺织技术 6.下列生产工具，按用途划分，不同于其他各项的是A?水排 B?简车 C. 6.下列生产工具，按用途划分，不同于其他各项的是 A?水排 B?简车 C.财车 I)?水车 A. A B. B C. C D 王磐在《农桑辑:要》序言中说：“读《孟子》书?见论说王道，丁宁反覆，皆不出 乎夫耕妇蚕，五鸡二彘，无失其时，老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，数十字而已。”材 料反映了当时 A.手工业发展水平较髙 B.大土地所有制的发展 C.中国农民的富足生活 D.小农经济的生产方式 到战国末期，来源于土地开垦的新县数量远远高于被吞并小国变成的县的数虽，这 主要是因为（） A.铁犁牛耕 B.商鞅变法 C.兼并战争 D. 奖励垦荒 下表是20世纪80年代岀丄的东汉时期牛耕画像石分布情况表。该资料 出土省份 牛耕图画像石出土地点 陕西 釆脂、绥徳王徳元墓、绥德、西女碑林、陕北 山东 滕县宏道院、滕县黄家峰、邹城市而粉厂 山西 平陆枣园 内蒙古 和林格尔（2幅壁画） 江苏 泗洪重岗.睢宁双沟镇 A.可用于研究小农经济的发展 B.说明新的耕作方式开始出现 C.印证了北方生态平衡被破坏 D.反映南方农业生产力水平低 据考古发掘，春秋晚期铁器工具的出上不普遍，只有一些小件铁器和铁农具。战 国中期以后，仅辉县魏墓、长沙楚墓和河北兴隆燕国遗址岀丄的铁农具与铸造农具的 铁范数量就很多。这说明战国中期以后 A.粮食产量显著提高 B.精耕细作技术得到发展 C.商品经济日趋繁荣 D.小农经济主导地位确立 元朝初期，北方民间结成一种农民互助组织，称为“勘社”。王祯（农书》卷三：“其 北方村落之间，多结为锄社。以十家为率，先锄一家之田，本家供英饮食，其餘次之， 旬日之间，各家田皆锄治。自相率领，乐事趋功，无有偷惰。间有病患之家，共力助之, PAGE PAGE # 故苗无荒秽，岁皆丰熟。”由此可知，“锄社” A.兼具生产和保卫的管理职能 B.体现了游牧和农耕经济的结合 C.瓦解了自给自足的自然经济 D.促进了农业生产的恢复与发展 下图为汉代画像石《纺织图》，画而中一织女坐在织机前，织女回首与一女子说话, 女子于纬车前摇纬，英一手执丝，一手摇车。右前方为一调丝女子，前方木架为络车, 丝一端缠绕之上，另一段也缀物挂于梁上。由此可以判断 A.图片反映的是官营手工业 B.棉纺织生产技术成熟 C.纺织手工业已经出现分工 D.纺织业生产工具落后 《唐会要》中记载，唐代宗大历二年（767年）三月“内出水车样，令京兆府造水 车，散给沿郑、白渠百姓。以溉水田。”由这则材料可获取的信息是（ ） A.政府重视推广灌溉技术 B.政府对农户的控制严格 C.高转简车已应用于生产 D.中原农业生产歉收严重 西汉赵过作楼，已有两千多年历史，由楼架、隸斗、镂腿、楼铲等构成，有一腿至 七腿楼多种。观察下图，“楼”的主要功能是 A.耕地 B.除草 C.播种 D.施肥 二、材料分析题 阅读材料，完成下列要求。 材料一春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一 种新的生产力因素，为促