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八年级下册语文同步训练题
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《八年级下册语文同步训练题》的内容,具体内容:语文考试是教学过程中不可或缺的环节。下面是由我分享的,希望对你有用。一、语文知识积累及运用(30分)1、阅读下列文段,完成下列各题(8分)A、从此就看见...
  语文考试是教学过程中不可或缺的环节。下面是由我分享的,希望对你有用。
  
  一、语文知识积累及运用(30分)
  1、阅读下列文段,完成下列各题(8分)
  A、从此就看见许多陌生的讲义,听到许多新鲜的先生。解剖( )学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟( )着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
  我就是叫作藤野严九郎的 (鲁迅《藤野先生》)
  B、我小时身体弱,不能跟着yě mn的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是 A (形容人谈吐、举止文雅的样子)的。所以家乡老辈都说我像个先生样子,遂叫我做穈先生。这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做穈( )先生了,既有先生之名,我不能不装出点先生样子,更不能跟着顽童们野了。有一天,我在我家八字门口和一班孩子掷铜钱,一位老辈走过,见了我,笑道:穈先生也掷铜钱吗?我听了羞愧得面红耳热,觉得太失了先生的身份! (胡适《我的母亲》)
  (1)为加粗字注音,看拼音写汉字。(4分)
  剖( ) 挟( ) 穈( ) yě mn( )
  (2)根据括号内容,在横线处A填上恰当词语:___________(2分)
  (3)划线句子有语病,请修正后将正确句子抄正于下面的横线上。(2分)
  2、古诗背诵默写(8分)
  (1) ,坐看云起时。(王维《终南别业》)
  (2) 念天地之悠悠,______________。(陈子昂《登幽州台歌》)
  (3)《山坡羊〃潼关怀古》____________________,____________________一句道出了全文的主旨。
  (4) 《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静,激发作者浮想联翩的句子___________________,____________________。
  (5)陶渊明在《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕虚荣的品格的两句诗是________________,_________________。
  3、名著阅读(6分)
  (1)《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是 、
  。(2分)
  (2) 是一名 的战士,这一形象正是凡尔纳 的体现。(4分)
  4、综合性活动:微笑着面对生活 (8分)
  八年级(1)班的同学正在举办面对困难,我们该怎么办的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务!
  (1)请你为本次活动拟一个主题语。(1分)
  (2)生活中我们该怎样面对困难面对呢?请提一条建议。(2分)
  (3)请写出一句与困难逆境有关的名人名言作为自己的座右铭。(2分)
  (4)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次活动后,你打算该怎样劝说他?(3分)
  二、阅读(30分)
  (一)阅读下列文言文,完成5-7题(11分)
  与朱元思书 吴均
  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇
  山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
  夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相呜,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
  5、解释加粗词在文中的意思。(4分)
  蝉则千转不穷 互相轩邈
  风烟俱净 泉水激石
  6、翻译下列句子(4分)
  从流飘荡,任意东西。
  急湍甚箭,猛浪若奔。
  7、本文在描绘景物时,手法多样。请你任选一种手法,结合选文具体内容作简要分
  析。(3分)
  (二)阅读《列夫托尔斯泰》节选,完成8-9题。(5分)
  突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过
  这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺
  了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。它像枪弹穿透了
  伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之
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