小学一年级《两位数减两位数 不退位减》教案.docVIP

小学一年级《两位数减两位数 不退位减》教案 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 　　小学一年级《两位数减两位数 不退位减》教案【1】　　教学目标： 　　1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。 　　3、结合情景，对学生进行爱国主义教育。 　　教学重点： 　　学生进一步理解相同数位对齐的意义，探索并掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法。 　　教学难点： 　　掌握不退位减法的计算方法，理解笔算中的“对位”问题。 　　教学准备： 　　实物投影、主题图 　　教学过程： 　　一、情景导入，激发兴趣 　　1、出示主题图。 　　2、分小组交流从图中了解到的信息。 　　3、汇报：从什么地方可以看出北京赢了？ 　　４、根据这些信息，你能提出什么问题？会解答吗？ 　　[设计意图]：通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。 　　二、合作交流，掌握算法 　　1、教学例1 　　仔细地观察图。怎么解决聪聪的问题。板书算式：56-22，思考计算方法，在练习本上试算。小组交流算法。指名汇报。 　　2、小结：先自己归纳，再得出：相同数位对齐，从个位开始减，个位减个位，十位减十位。 　　[设计意图]：在尝试、交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化。