小学二年级语文下册《泉水》教案.docVIP

小学二年级语文下册《泉水》教案 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 　　小学二年级语文下册《泉水》教案【1】　　学习目标 　　1．会认8个生字，会写9个字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 　　3．认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 　　学习重点和难点 　　１、结合插图，能自读自悟，读后都有所感悟，而所悟又不尽相同。 　　２、能把自己感兴趣的部分背诵下来。 　　课前准备 　　课外查找有关泉水的资料。 　　课时安排 　　２课时 　　第一课时 　　学习目标 　　１、 会认８个生字，会书写“瓦、泉、然、结”４个生字。 　　２、 能正确、流利地朗读课文。 　　教学过程 　　一、揭题 　　１、出示第一句话“丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？”读后问：你们知道是谁吗？ 　　２、揭题：泉水 　　３、 谁知道什么是泉水呢？指名说课外查找的有关泉水的资料。 　　４、 课文中的泉水是怎么样的呢？让我们一起学习课文。 　　二、图文结合，展开联想，整体感知全文。 　　（1）出示课文插图，提问：你观察到了什么？想到了什么？ 　　（2）自主说话，小组交流。 　　三、识字、写字 　　识字 　　１、 出示带有拼音的生字卡片，认读。（指名读、齐读） 　　２、 去掉拼音读字词。（指名读、开火车读） 　　杜鹃：