交际教学法在法语（二外）语音教学中的运用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 交际教学法在法语（二外）语音教学中的运用 摘 要：国际交流日益频繁，法语作为国际政治、经济、文化等领域交流的通用语之一，成为越来越多外语学习者的首选。由于传统教学方法的影响，普遍教师及学习者重视语法词汇学习而忽视了语音在习得过程中重要性。本文试阐述语音学习的重要性，并把交际教学法理论运用到法语语音教学过程中，以提高学习者交际能力。 关键词：法语语音 交际教学法 法语语音教学 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（20XX）02（b）-0104-02 法语是国际间政治、经济、文化等领域交流过程中使用的通用语言之一，目前，国内很多高校开设法语专业，除此之外，还有大量外语专业（尤其是英语专业）把它当做第二外语来学习，部分高校面向各专业的学生还开设了大学法语课程。本文涉及的教学对象是英语专业学生，他们具有良好的英语学习基础，有较好的语言模仿能力和学习能力。笔者着重讨论在教学过程中，如何运用交际教学法进行法语语音教学。 1 语音在法语学习中的地位 国内很多教材把语音知识集中于最初几课重点讲解，主要围绕语音规则、及其它诸如语调、重音、联诵、连音等语音知识的介绍，练习则以辨音、注音、朗读短语或短句为主。在语音知识介绍完毕后，课文中不再设置语音章节。教师在教学过程中会相应地减少语音学习