古诗词在对外汉语语音教学中的课程设计与研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 古诗词在对外汉语语音教学中的课程设计与研究 内容摘要：语音影响到学习者各方面的汉语学习技能。对学生的听说能力教学缺乏重视、语音教学缺乏系统性和层次性是困扰当前语音教学的问题，也凸显了开展语音教学的必要性。古诗词讲究韵律、富于变调，具有韵律美，是汉语语音的宝贵语料库，十分适合语音教学。在使用古诗词开展语音教学时，教学者可以利用网络资源挑选发音标准的诗词朗诵音频，在课堂上采用反复朗诵法操练发音和变调，课后则可以使用音频记录技术，追踪学生的诵读发音，并进行针对性教学。 关键词：古诗词 对外汉语 语音 教学 一.引语 对外汉语教学在词汇和语法方面都形成了较为完善的教学体系，但语音教学依然面临着较大困难，很多汉语学习者依然存在“洋腔洋调”，阻碍正常交际。提升语音教学是对外汉语教学中亟需解决的问题。中国古诗，强调流畅的韵律、鲜明的节奏，语调抑扬顿挫，语音结构善于轻重缓急，既展现了中国诗歌独特的美感，更为汉语语音学习提供了丰富语料。 如何使用古诗词开展汉语语音教学鲜有人提及。本文在考察中国古詩经典和对外汉语教学的基础上，分析语音学习的必要性、古诗词应用于语音教学的可行性，从数字技术的角度提出将古诗词应用于语音教学的方法。 二.对外汉语教学中语音教学的必要性 对留学生的听说能力不够重视和语音教学缺乏系统性