开展体育运动，促进幼儿健康成长.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 开展体育运动，促进幼儿健康成长 《3―6岁儿童学习与发展指南》作为促进幼儿身心全面和谐发展的指导性纲领，强调了幼儿身心健康的重要性，指出健康（发展良好的身体、强健的体质、协调的动作等）是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。 一、加强晨练早操与户外体育活动，增强幼儿身体素质，强壮幼儿体质 为了改变我园幼儿早炼器械单一，幼儿参加活动不积极的状况，我园教师们制作了一大批体育运动器械，有风火轮、小推车、单杠、哑铃等，另外还购买了大批量的器械，丰富了幼儿活动的内容，加大了幼儿选择的余地。《指南》建议，幼儿每天户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。我园的晨练早操时间是7：30―8：15，其中7：30―7：50是自由晨练时间，安排有各种体育游戏，如小兔跳葫芦（跳跃练习）、小熊送信（平衡练习）等。7：55―8：15是早操时间，安排有传手操、养成操、器械操及律动练习。上午和下午活动时间分别是30到40分钟。安排大器械进行综合运动能力训练及户外自由活动。 二、紧锁目标，丰富体育课程活动内容，训练和提高幼儿运动技能技巧 《指南》中关于幼儿动作发展明确提出：3―6岁幼儿关于体育方面的目标是：1. 具有一定的平衡能力，动作协调灵敏；2. 具有一定的力量和耐力。并根据不同的目标提出了不同的教育