一年级识字教学计划.docVIP

一年级识字教学计划 由于牧区一年级学生刚进入汉语学习中，汉语对他们来说是一个全新的语言工具，没有一个原始积累的基础，因此存在有很大的障碍，依据识字教学的基本指导思想，现根据一年级学生特点特制定如下学习计划： 基本原则。 坚持学以致用，学以为用的原则，立足学生实际，以打基础，抓根本为重点，切实加强拼音教学，充分发挥拼音这一学习汉语的工具性作用，采用灵活多样的原则帮助学生过好拼音关、汉语关。让学生通过在一年级阶段的识字教学活动中能为今后进一步的汉语学习打下良好的基础。 主要目标。 在一年级的识字活动中要逐步按阶段达到以下目标 全体学生能熟练掌握声母，韵母的拼读书写，要对字形辨认清楚，发音准确无误，书写正确工整。 全体学生中95%以上的能正确流利地拼读音节，其中90%的学生能阅读拼音读物。 全体学生要100%的做到对拼音基础知识能熟练地掌握。 知道学生利用汉语拼音来学习汉字，提高学习效率。 对一年级汉语课本中要求掌握的汉字，98%的学生能达到正确认读、书写。 进一步提高学生运用汉语交流的水平，在学生中积极营造学习汉语的氛围，能让大部分愿意用汉语交流。 主要步骤。 一年级识字教学活动分以下四个步骤进行。 第一阶段：声母学习（9月上旬） 通过深入系统的学习能让学生掌握每个声母的发音，能辨清字形正确书写。对声母的辨认正确率要达到100%。 第二阶段：韵母学习（9月中旬----10月下旬） 重点