一年级音乐下册第1课《勇敢的鄂伦春》教案湘艺版完美版.docVIP

PAGE PAGE 1 《勇敢的鄂伦春》 教学目标： 1．通过学唱民歌《勇敢的鄂伦春》，感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。 2．加入打击乐器及舞蹈，丰富歌曲的表现，培养学生的合作能力。 过程与方法： 1．通过体验法让学生感受鄂伦春族音乐的特点。 2．通过模仿法增强学生对鄂伦春族音乐的了解。 情感及价值观目标： 学生结合歌曲《勇敢的鄂伦春》的学习，让学生了解民族的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。 教学重点： 1．学会有感情地演唱歌曲《勇敢地鄂伦春》 2．感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。 教学难点：指导学生正确运用打击乐器为歌曲伴奏。 教学用具：钢琴、多媒体课件、打击乐器 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 师: 小朋友们，大家好！前天老师带领大家到我国南方，了解南方一些少数民族的音乐。今天老师带大家到北方去，来认识其中的一个少数民族。 二、欣赏歌曲： 1．师：来，让我们一起去听一听他们的歌曲吧！播放伴奏，老师表演唱。 师：歌曲的情绪是优美抒情的还是活泼欢快的？ 师：你能从地图中找到鄂伦春族吗？歌曲中告诉我们鄂伦春族人能歌善舞，他们居住在我国大兴安岭一带。 2．视频播放，你看鄂伦春的小朋友来了！ 师：鄂伦春小朋友骑一匹骏马，挎一杆猎枪，头戴厚厚的帽子，身穿着厚皮服，这说明他居住的大兴安岭地区天气怎样？ 师：“鄂伦春”是他们民族的自称，它有两种含义：山岭上的人、驯鹿的