一年级数学下册第六单元《小小存钱罐人民币的认识》教案1青岛版六三制正式版.docVIP

PAGE PAGE 2 小小存钱罐——人民币的认识 教学目标： 1．认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角。1角=10分。 2．培养实际生活中的购物能力，提高社会交往和社会实践能力。 3．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。 教学重难点： 重点：认识常见的几种人民币，以及人民币单位间的十进关系，领悟这种十进关系和计数单位间的十进关系相同． 难点：各种面值人民币之间的简单换算． 教学过程： 谜语故事导入，激发兴趣，引出课题 师：薄薄一张纸，作用可真大，买书买笔买玩具，都要用到它。（钱） 故事：小羊、小狗、小猪都聚集在一起庆贺自己的生日呢，它们都有一个生日愿望…… 师：“怎么样才能实现生日它们的愿望呢？” 生：“需要钱买。’ 师： “生活中哪些地方需要用到钱呢？” 生：买学习用品、玩具、交电费…… 师：钱的作用可真大，那你知道我们国家的钱叫什么名字吗？真棒！今天我们就一起来认识人民币（板书课题：认识人民币） 3、交流自己对人民币的认识 师：在桌子上拿起自己认识的人民币和同桌说一说。（交流） 【讲授】二、 初步认识人民币，并引出钱的单位“元、角、分“ （1）通过数字，文字，颜色认识了不同的人民币。除了这些以外人民币上你还知道些什么？教师介绍人民币上有少数民族人民和毛主席的头像，每个民族都应相亲相爱，要珍惜今天的幸福生活