一年级音乐下册第2单元《春天音乐会》教案新人教版完美版.docVIP

PAGE PAGE 1 《春天音乐会》 一、教学内容 欣赏《春天音乐会》 教学目标 教学目标 1．欣赏歌曲《春天音乐会》，让学生在音乐活动中大胆表达，善于交流，领略合作的愉快，培养他们的合作精神和艺术实践能力。 2．建立平等、和谐的师生关系，能与同学合作，用人声或其他声音材料表现春天的场景。培养学生的创造力、想象力、表现力，展示自己的音乐才能以及对美的追求。 教学重难点 通过开展音乐活动，引导学生从日常生活、周围的环境中，培养学生感受美、表现美、创造美的能力。 三、教学过程 （一）情景导入 1．猜谜语 教师：同学们，你们平时喜不喜欢猜谜语呀？ 学生：喜欢…… 教师：很好，那老师给你们猜个谜语吧，听好了：草儿青又青，花儿笑呀笑，柳树穿上新衣袍，大家说什么季节到了？ 学生：春天…… 教师：你们真聪明，春天是个多彩的季节，万物苏醒，周围的一切都充满生机。大家快来吧，让我们随着音乐做着你喜欢的动作唱吧、跳吧！ 2．欣赏乐曲 （1）播放乐曲《春》，学生仔细聆听。 教师：你们听到了哪些声音？ 学生：春风、小鸟、泉水、雷声……（并让学生知道这些声音都是用弦乐器模仿的。） （2）你能听出来是什么乐器演奏的呢？请学生回答。提问：你能给乐曲起个名字吗？请学生回答。（教师总结：这是小提琴协奏曲《四季》中的《春》的第一乐章，作曲者：意大利作曲家维瓦尔第） （3）你能模唱它的主题吗？当你听到它时能