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第39课 冬天快要到了
教学重点
课文
语法:
(1)语气助词“了”的第二个用法:表示变化
(2)动作即将发生的表达:要……了;就要……了;快要……了;快……了
(3)状语与结构助词“地”
(4)汉语的无主句:下雨了。刮风了。
教学要求
1通过课文讲练,要求学生在理解课文意思的基础上,能流利地朗读课文并能背说。
2会用语气词“了”表达变化(不……了;该……了)
3掌握如何表达动作即将开始和情况即将发生(要…了;就要…了;快要…了;快…了)
教学步骤
第一、二课时
(一)组织教学
(二)复习
讲评37-38的练习题
(三)处理生词
1听写生词
(1)刮风
(2)爱
(3)滑冰 滑雪 (踩滑板)
(4)有名
(5)区:风景区 海淀区 深水区-浅水区 地区 住宅小区
(6)旅游 旅行
(7)尤其 特别
(8)避暑 承德避暑山庄
(9)人家
(10)靠:每个月光靠她丈夫的工资生活。/学习靠的是勤奋和努力。/现在我没有工作,靠父母生活。/他靠当翻译挣学费。
(11)经营:经营旅馆、饭店 经营生意
(12)发财
(13)落 红叶
(14)捡
(15)着急:着什么急 唱歌 跳舞 散步 散心 发财 V+什么+ O
(16)着呢:表示程度“很”,如“早着呢”
(17)表
(18)坏:好
(19)停:表停了,停车
(20)该:该……了
(21)电池
(22)哎呀
2让学生认读
3讲解生词
(四)导入语法点
板书:
要……了:要上课了,快点儿走吧。 都……了:都八点二十五了,我们要迟到了
(时间晚、年龄大、数量多)
快……了:夏天快到了,天气开始热了。 该……了:九点二十了,我们该下课了。
(应该做什么事了)
快要……了:飞机快要起飞了,他还没来。 动词+名词:刮风了 下雨了
就要……了:飞机七点就要起飞了,他还没来。
(动作或情况马上/短时间内会发生,但还没发生)
练习:
1无主句(练习五),顺便练习表示变化的“了”
2老师说两句,学生组合句:
火车八点开,现在七点五十。
1月22号放寒假,现在1月15号。
电影六点开演,现在五点一刻。
晚会七点半开始,现在七点。
十二点半下课,现在十一点。
飞机五点到北京,现在三点半
外面刮大风,还打雷……
3练习(八)改错练习
(五)处理 课文(一)冬天快要到了
1正常语气领读课文
2让学生提问
3答疑并提问:
田芳和张东在哪儿说话?
张东的家乡怎么样?
“很多人家都靠经营旅馆、饭店发了财”里的“人家”是什么意思?
“着什么急,还早着呢?”里的“什么”和“着急”是什么意思?
4让学生分组自由练习
5抽学生上台背说课文
6教师示范说课文
(六)布置作业
练习(七)写在作业本上
练习(三)在书上
预习课文(二)
第三、四课时
(一)组织教学
(二)复习
1带领学生复述课文(一)
2让1-2名学生介绍张东的家乡
3听写句子(P115第七题的答案)
(1)圣诞节快要到了。
(2)妈妈星期六就要来北京了。/妈妈快来北京了。
(3)我们第十周就要期中考试了。/我们快期中考试了。
(4)张东快来了。
(5)这本书我已经快看完了。
(6)爸爸快回国了。
(7)运动会快开始了。
(8)从美国来的飞机快到了。
(9)我的自行车坏了,该修修了。
(10)现在都八点四十了,他怎么还没来上课?
(三)处理生词
1听写生词
(1)结婚:跟sb.结婚 离婚 见面
(2)家信
(3)好事 坏事
(4)高兴 愉快
(5)母亲 父亲
(6)告诉
(7)未婚夫 未婚妻
(8)愿意:她未婚夫不愿意让她工作。/我愿意为同学们服务。
(9)将来:以后 你想过你的将来吗?你想过你的以后×的吗?①以后,……②下课以后
(10)不……了:不工作了
2改错
3练生词:教师领读生词(全班齐读一遍)、
让全班齐读黑板上的生词,然后请个别学生读,注意纠正发音
跳读
4讲解生词:主要是组词、组句,把课文中的一些句子练熟、练透
(四)处理课文(二)我姐姐下个月就要结婚了
1领读、分角色读
2学生提问
3答疑并提问
“怎么这么快就要结婚了”可以换成“快要”吗?
“这么说”是什么意思?(如果是这样的话)=这样说 说这样×
“结了婚就不工作了”为什么不说“结婚了就不工作了”?①离合词(了放在动词后)②V1了O就V2
4学生分组练习
5学生背说课文
6教师领说课文
(六)处理练习
讲评星期五的37-
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