江苏省徐州市数学六年级上册6.6比例尺的应用（二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 江苏省徐州市数学六年级上册6.6比例尺的应用（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空。 (共3题；共3分) 1. （1分） (2019·孝感) 根据2.5×3=1.5×5，可以写出比例________；一个零件长6.5毫米，按照10：1的比例尺画在纸上，应该画________毫米长。 2. （1分） 第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用比例尺________?画出的平面图最大；选用比例尺________?画出的平面图最小。 A、1:1000 B、1:1500 C、1:500 D、1:100 3. （1分） (2019·浦口) 学校篮球场的长是28米，宽是15米，把这个篮球场画在一张图纸上，长是5.6厘米，这张图纸的比例尺是________，在这张图纸上这个篮球场的宽应画________厘米。 二、 如图，量一量，再算出各自的实际距离。 (共1题；共7分) 4. （7分） 用望远镜观察一个物体，想一想，观察到的物体与原来相比有什么不同？什么地方没有改变？ 三、 根据下面的线路图，描述李丁上学和回家路线。 (共1题；共5分) 5. （5分） (2018·贵阳) ①在图中标出你从A穿过机动车道的最短的线路； ②求机动车道的实际宽度． 四、 解决问题。 (共3题；共20分) 6. （5分） (2018六上·澄迈期中) 如图 （1） 根据如图，小亮从家向________°方向走________m到广场，再向________°方向走________m到图书馆． （2） 学校在图书馆的西偏南30°方向300米处，请你在平面图上确定学校的位置． 7. （10分） (2019六下·合肥期中) 在一幅比例尺是1：4000000的地图上，量得甲乙两地间的直线距离是15厘米，甲乙两地间的实际距离是多少千米？ 8. （5分） (2019三下·单县期末) 下图是1路公共汽车的行车路线图． （1） 从火车站向________到学校再向________到电子大楼，再向________到科技馆，最后向________到植物园． （2） 小华从电子大楼上车坐了4站，他可能在________下车，也可能在________下车． （3） 小英从科技馆到学校，该怎样走？ 参考答案 一、 填空。 (共3题；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 如图，量一量，再算出各自的实际距离。 (共1题；共7分) 4-1、 三、 根据下面的线路图，描述李丁上学和回家路线。 (共1题；共5分) 5-1、 四、 解决问题。 (共3题；共20分) 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、