专题22 圆的有关性质（原卷版）.pdfVIP

第四篇 图形的性质 专题 22 圆的有关性质 知　识　点 名师点晴 1．垂径定理 能运用垂径定理解决有关问题． 垂径定 理 2 ．垂径定理逆定理 能运用垂径定理的逆定理解决有关问题． 圆心 1．圆心角 了解圆心角的概念 角、 弧、弦 之间相 等关系 2 ．圆心角、弧、弦之间相等 应用弧、弦、圆心角的关系进行证明和计算． 的定理 关系的定理 1．圆周角 了解圆周角的概念 圆周角 理解圆周角定理及其推论,熟练掌握圆周角的定理及其推理的 2 ．圆周角的定理 灵活运用． 归纳 1 ：垂径定理及其推论 基础知识归纳： 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧． 推论 1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧． （2 ）弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧． （3 ）平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧． 推论 2 ：圆的两条平行弦所夹的弧相等． 基本方法归纳：垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题． 注意问题归纳：这类题中一般使用列方程的方法,这种用代数方法解决几何问题即几何代数解的数学思 想方法一定要掌握．  【例1】 （2019 湖北省黄冈市,第 7 题,3 分）如图,一条公路的转弯处是一段圆弧（AB ）,点 O 是这段弧所  在圆的圆心,AB=40m,点 C 是AB 的中点,点D 是AB 的中点,且 CD=10m,则这段弯路所在圆的半径为 （　　） A ．25m　　　　　　B ．24m　　　　　　C ．30m　　　　　　D ．60m 归纳 2 ：弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理 基础知识归纳： 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等． 推论：在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那 么它们所对应的其余各组量都分别相等． 基本方法归纳：正确理解和使用圆心角、弧、弦三者的关系：在同圆或等圆中,①圆心角相等,②所对的 弧相等,③所对的弦相等,三项“知一推二”,一项相等,其余二项皆相等． 注意问题归纳：这源于圆的旋转不变性,即：圆绕其圆心旋转任意角度,所得图形与原图形完全重合． 【例 2 】 （2019 辽宁省葫芦岛市,第 9 题,3 分）如图,在⊙O 中,∠BAC=15 °,∠ADC=20 °,则∠ABO 的度数 为（　　） A ．70 °　　　　　　B ．55°　　　　　　C ．45 °　　　　　　D ．35 ° 归纳 3 ：圆周角定理 基础知识归纳： 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 推论 1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等． 推论 2 ：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90 °的圆周角所对的弦是直径． 推论 3 ：如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形． 基本方法归纳：在解圆的有关问题时,常常需要添加辅助线,组成直径所对的圆周角,这种基本技能方法 方法技巧一定要掌握． 注意问题归纳：①圆周角和圆心角的转化可通过作圆的半径构造等腰三角形．利用等腰三角形的顶点和 底角的关系进行转化．②圆周角和圆周角的转化可利用其“桥梁”圆心角转化．③定理成立的条件是 “同一条弧所对的”两种角,在运用定理时不要忽略了这个条件,把不同弧所对的圆周角与圆心角错当成同 一条弧所对的圆周角和圆心角． 【例3 】 （2019 浙江省温州市,第 22 题,10 分）如图,在△ABC