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界牌中心幼儿园一日活动幼儿观察记录表
班级
大二
观察环节
午睡
记录者
杜慧敏
现 象 记 录
徐可莹是我们班的新小朋友,看上去文静、乖巧的小女孩,其实真实的她是名活泼、调皮的孩子,平时精神特足,每次午睡时间到了,她还不能从兴奋中摆脱出来,因此每次午睡总是睡不着。大部分幼儿都沉沉地睡熟了,但我还是不断地听到有谁在不停地动,这是谁呢?循着声音寻过去,原来徐可莹还没睡着,在玩弄着自己的衣服。
现 象 分 析
从她的妈妈那里了解到徐可莹从小就没有午睡习惯,在幼儿园里时间长了还好,但如果放假回来,便会有很长一段时间睡不着。久而久之也就养成了她午睡习惯差的行为。我想这样也不是办法,她不睡觉时间长了。也会影响其他小朋友入睡的,而且下午也会没有精神。
实 施 措 施
坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此,在教育徐可莹时,我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯,而是采用“循序渐进”的方式。她开始睡不着,我就坐在她旁边,有时拍拍她帮助她睡眠。等过了一段时间,她睡眠的速度快了,并且睡眠时间也长了。如果单在幼儿园午睡,而星期天及节假日在家不午睡的话,那她永远无法形成良好的睡眠习惯。为此,我和其家长联系,让家长和幼儿园配合,使其在家中也养成午睡习惯。这样不间断地进行培养、教育才能达到预期目的
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