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课程题目： 二年级升三年级语文暑假复习与预习（兴趣培养） 课程详情： 通过阳光网名师辅导，按照名师特色课程进行系统性学习。 《“高考作文”冲刺课程》集 中学写作基本知识与应考策略之精华于一体，以“内容” 、“形式”为基础，以“写什么” “怎么写”为要义，以“思维” 、“方法”为双翼，全视角地解读高考作文。该课程深透剖析 例文，注重细节，把握核心，反思得失；科学指导与高效训练相结合，强调良好的写作习惯 和品质的养成，真正实现写作知识与应试能力的整合，赢在高考写作！ 课程目标： 一：激发兴趣、点拨引导： 充分利用儿童的生活经验，注重教他们识字方法。能用普通 话正确、流利、有感情地朗读课文。 二：巩固基础、培养习惯： 使学生逐渐形成独立识字和写字的能力与习惯。 纠正学生的 写字姿势，培养良好的写字习惯。 三：注重方法、启发思考： 引导学生积累语言，引导学生积极思维，扩展课内学习的内 容，让学生在语文实践中增长本领， 形成和提高能力。重视学生的自读自悟，让学生能通过 入情入境的充分阅读，有自己独特的阅读感受，鼓励学生质疑问难。 四：提升兴趣、自主学习： 变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学 生。鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。 课程特色： 1、生动活泼。 根据授课内容来编创小游戏，如课堂中穿插“儿歌” 、“猜谜”、“词语接龙”等小游戏内 容，启发学生的学习兴趣，感受课堂乐趣。 2、通俗易懂。 善于利用学生熟悉的生活资源，来引导学生学知识。 3、丰富多彩。 通过形式多样 flash 动画、视频、音频等方式进行学习辅助。 4、循序渐进。 在讲授知识点时，由浅入深，从易到难，抓住重点。 5、开放灵活。 注重培养学生自主学习能力。 引导学生展开想象， 给学生创造情境， 鼓励学生大胆去说。 在问题、求解答的过程中提高表达和交流的能力。 适合学生： 1、想利用暑假时间给孩子充实知识，培养学习习惯，提升学习兴趣，掌握学习方法。 2、对学习没有兴趣，不爱动脑筋思考的孩子，需培养兴趣的孩子 3、有表达欲望，但仅能运用个别简单的一些词语进行普通话交流，需强化指导的孩子 （ 备注：课程题目：课程详情，课程目标 课程特色，适合学生 根据学生来针对 性回答） 教学大纲： （清晰明了，简单易懂！小学的最好在课程大纲上有一些特色体现）  课赛尢轴 葺课任务 第一步：匱詢羊也叢困难：中心 逋越所给懸目找准中心，灌牝立盍口 第二歩：拿什玄精定休，傑文材料！ 让柞丈选材出新。 第三歩：详客捋当，讲好故亨 了解文章内奪详喘令布的如。 第四步：描写——手里标间都是情 搞清為垮的分秦及莲用妥点n 第五步：换个南廈出斷意：正側面相竝舍 程章握止岳搭耳3上学命?旁统侧击” ? 第六步：好人是怎祥炼成.时：嗽搦晃押 了解并雾握敘扬晃种法。 第七孑：藏忑平兀*的裳憾- 对比手法 了解弃拿握对比手法。 课次 学习重点内容 教学目标与效果 课时 （1小时/课时） 第1讲 资本主义时代的曙 光 掌握文艺复兴概况、实质、影响，新 航路影响 （1课时） 2H 第2讲 英国资产阶级革命 掌握英国资产阶级革命的原因、影 响、《权利法案》意义（1课时） 2H 第3讲 美国的诞生 掌握美国独立战争的起因、性质、 影 响、《独立宣言》和仃87年宪法（1 课时） 2H 第4讲 法国大革命和拿破 仑帝国 掌握法国大革命的原因、历史意义及 《人权宣言》 （1课时） 2H 第5讲 复习总结 掌握好本单兀复习重点和解题方法 （2课时） 6H 第6讲 “蒸汽时代”的到 来 掌握工业革命的含义及影响 4H 第7讲 复习总结 掌握好本单兀复习重点和解题方法 （1课时） 2H 第8讲 血腥的资本积累 掌握三角贸易、英国的扩张（1课时） 4H 第9讲 殖民地人民的抗争 掌握印度民族起义、拉美独立运动（1 课时） 2H 第10讲 国际工人运动与马 克思主义的诞生 掌握英国宪章运动、 马克思主义的诞 生、巴黎公社（1课时） 4H 第11讲 美国南北战争 南北战争的原因、性质和意义 4H 第12讲 俄国、日本的历史转 折 俄国1861年改革和日本明治维新的 内容、性质及影响。（1课时） 4H 第13讲 复习总结 掌握好本单兀复习重点和解题方法 （2课时 6H 第14讲 第二次工业革命 掌握第二次工业革命的时间及影响 （1课时） 4H 第15讲 第一次世界大战 掌握一战的导火线、时间、性质及影 响（1课时） 4H  第16讲 复习总结 掌握好本单兀复习重点和解题方法 (2课时 2H 第17讲 科学和思想的力量 掌握科学的革命，思想启蒙人物、主 张及影响 (1课时) 2H 第18讲 本学期复习总结 掌握好本学期复习重点和解题方法 (3课时 2H 总课时数：82H 备注：根