作文备课教案模板.pdfVIP

作文训练 (一) 之 作文指导案 训练目标 训练重点、 培养学生思考生活的意识，引导学生学会挖掘生活中的真、善、美，写出较 难点 有说服力的议论文。 请以“ …… 的瞬间 ”或“瞬间的·····”为话题写一篇记叙文，题 训练要求 目自拟，注意写出个性特色来，不少于 600 字。 【作文题】 人生很多事情发生在一瞬间，有的蕴涵着人生的真善美，有的却践踏着 道德良知；引发感悟的时间虽然是短暂的，但对一个人的影响却是巨大的， 甚至一生；有时对社会、历史的影响也是深远的。 【审题技巧】 一、逐字推敲，抓住题眼 主要是切准题目的关键字词，从而把握文章的立意。 话题“瞬间”，关键词： 感悟 真善美 道德良知 影响 瞬间：就是很快、一刹那； 感悟 ：什么是 感悟 ？惊鸿一瞥，就那么一瞬间，一道彩虹，可能使我们感悟出生命 的多姿多彩；一场大雪，可能使我们感悟出大自然的纯洁；一个海浪，可能使我们感悟 出高尚心灵的纯净；一个善举，可能使我们感悟人性之善；一次挫折，可能使我们感悟 成功之不易；一次成功，可能使我们感悟奋斗的快乐。感悟：没有限制，天、地、人、 物，世间极小的一眼、一事都有可能使我们感悟，使我们感悟出生活的智慧、人生的哲 指 理、人间的真善美、做人的道德良知 ,, 二、全面理解，切准关键 导 提示：要写好这篇文章，必须注意两点： 1、以记叙一个完整事件为好，写清楚这个事件的起因、经过和结局，具体展示“我” 是在哪个瞬间，看到了什么、因此而感悟到了什么等等。 过 2、文章的主体是“我”，而所要写的中心内容使“我”感悟到什么、产生了什么影 响。因此要用较多的笔墨如实展现这一过程中“我”的心理感悟活动。 能不能写几个简要的事例呢？当然可以。但要考虑能否将一个事例写得既完整又扼要， 程 而这些事例又应有内在的一致性， 要考虑自己驾驭题材和语言的功底如何， 能否做到 “形 散而神不散”。 文章以记叙为主，适当插入必要的抒情、议论，要有使主旨得以深化的哲理警句。 三、关注生活，关注社会 人的情感、思想总要受到客观环境的影响，并且受到偶发事件的牵动和制约。感悟 之于人即是如此。明白这一点，我们写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我 们产生感悟的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织 到文章里来。 从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但 有一点，这绝对是令你有所感悟的，也能令读者感悟的事情。 一定要采撷生活中足以令人感动而能感悟的事，用朴实率真的文字加以表现。 5.好的开头是作文成功的一半，精彩的结尾可以增强文章的力度。将全班分成两大组，一 组写开头，一组写结尾，教师巡视指导。 （1）选出好的习作进行范读，教师随机点评。 （2）教师： 好头一开，妙文自然来： 爱美之心，人皆有之。可有的人因为自己长得漂亮，就以为有了骄傲的资本，内心时 时有一种优越感， 可是一俊难以遮百丑啊！ “我