略论汉字源流与汉字教学.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 略论汉字源流与汉字教学 摘 要：漢字是一种历久而弥新的文字，现在依旧是世界上使用范围最广的文字之一，我们的学习生活都离不开它。 本文拟就汉字的起源、发展以及现代教育中汉字教学等问题作一个简单的论述。 关键词：汉字；源流；教学 【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（20XX）04B-0122-02 一 、汉字的流变 汉字的历史悠久，它是世界上现存为数不多的，经由象形文字演变形成的表意文字。处于龙山文化中晚期的河南登封王城岗遗址，在20世纪80年代初出土了一批篆刻有若干符号的陶器，这批陶刻符号被认定是迄今为止所发现的最早的汉字，其中“五”“共”与商周时期的甲骨、金文结构类似，可以明确辨识。由此可见，中国文字在夏王朝时期已经发展得比较成熟。商周时期，文字发展更为迅速，形成了今日惯称为“甲骨文”的象形文字，甲骨文之后则有周朝的钟鼎文（金文）。 发展到甲骨金文时期，汉字中已经出现了形声字，按照我国著名文字学家唐兰先生的划分法，已经进入近古期，这一文字系统发展至此时已经比较成熟。春秋战国之后，汉字逐渐演变成大、小篆，小篆后来成为了秦帝国统一后官方推行的文字。实际上，在秦始皇推行“书同文、车同轨”之际，更为简便快捷的隶书已经在民间流行开来，至两汉时期，隶书已成为了官方及民间