教学资料归档要求.docx

1: 河南科技教学资料归档要求 一、理论教学环节 袋子类型 资料袋、试卷封面填写 资料袋内容及顺序 要求 试 卷 教师：课程考核资料袋 学生：考试试卷 按照《课程考核资料袋》要求，逐项填写各项内容 试卷封面编号： 6-7-1 -0113100900 - 990**** - 01 - 01 学期代码一 课程代码 一教师工号一课头一试卷卷号 （试卷如同一课头有多卷，第一卷为 01,第二卷02，以此类 推） 1 ?考场记录单 2?学生成绩单 ?标准答案及评分标准 .试卷分析 5?教学手册 6.空白试卷（两套：注明A、 B） ?试卷装订首页放空白试卷，后续学生试 卷按成绩单顺序排列。 ?试卷红笔批改，按照评分标准只记得分、 不记扣分。 ?试卷小题得分写到题号左侧，大题得分 画圈写在大题题号左侧， 并抄写到卷首的合 分栏。 .如有改动需签名。 ?标准答案与评分标准可分开制订，也可 统一制订，若统一制订时应条目清晰、 直观 明了。 ?成绩分析不能过于简单；右卷面成绩不 及格率或优良率超标，应重点说明。 ?说明平时成绩计算办法。 大 作 业 教师：课程考核资料袋 学生：大作业或者报告， 打捆或装袋 按照《课程考核资料袋》要求，逐项填写各项内容 1 ?学生成绩单 2?标准答案 ?评分标准 ?成绩分析表 5?教学手册 6 .题目要求 ?试卷装订按成绩单顺序排列。 ?大作业或论文，应使用统一规格的作业 纸。 .大作业或论文应批改，有评语和成绩。 .要求制定标准答案要点。 .评分标准应结合题目要求制订，应条目 清晰、直观明了。 6.成绩分析表参照试卷成绩分析表格样式。  口 试 课程考核资料袋 按照《课程考核资料袋》要求，逐项填写各项内容 ?学生成绩单 ?标准答案及评分标准 ?成绩分析表 4?教学手册 5.试题清单 6 .考试情况记录 ?标准答案与评分标准可分开制订，也可 统一制订，若统一制订时应条目清晰、 直观 明了。 ?成绩分析表参照试卷成绩分析表格样式。 ?考试情况记录应包括考试组织形式及实 施过程记录。 机 试 课程考核资料袋 按照《课程考核资料袋》要求，逐项填写各项内容 ?学生成绩单 ?评分标准 ?成绩分析表 ?教学手册 ?题库情况说明 ?学生答题情况记录 1 .评分标准应结合题目要求制订，应条目 清晰、直观明了。 2.成绩分析表参照试卷成绩分析表格样式。 3 ?教学手册中应包括考试实施过程记录。 4?以电子文档保存的学生答卷，用光盘刻 录。 综 合 课程考核资料袋 按照《课程考核资料袋》要求，逐项填写各项内容 ?学生成绩单 ?评分标准 ?成绩分析表 ?教学手册 5?学生平时考核情况材料 .成绩分析表参照试卷成绩分析表格样式。 ?教学手册中应详细记录作业、提问及考 勤情况。 、实践教学环节 一）实习、课程设计编号规则是：年度代码—上 / 下半年代码—资料类别代码—代码—专业（方向）代码—顺序号 二）毕业设计（论文）编号规则是：届—资料类别代码—代码—专业（方向）代码—顺序号 三）具体要求： 年度、届代码：四位阿拉伯数字 学期代码：上半年（学年第二学期） 1 ；下半年（学年第一学期） 2 。 资料类别代码：毕业设计BS,毕业论文BL,教学实习SX课程设计KS 顺序号：四位阿拉伯数字组成（毕业设计（论文）和课程设计的顺序号可按报送成绩的顺序编号） 。 资料编号标识方法：以上之间,用连接符号“—”连结。 四）示例： 年度代码—上 / 下半年代码—资料类别代码—代码—专业（方向）代码—顺序号 例如： 7年上半年（学年第二学期）机电工程机械设计制造及其自动化（机设方向）的课程设计第 40 卷标识为： 7-1-KS-01-03-0040 7 届机电工程机械设计制造及其自动化（机设方向）的毕业设计第 40 卷标识为： 7-BS-01-03-0040 袋子类型 袋子内容及要求 教师 学生 实习 教师：教学实习资料袋（指导教师用） 学生：实习报告资料袋（学生用） 以专业为单位存档 1实习大纲 2 ?实习教学计划 3?实习指导记录本 评分标准和成绩单 实习总结 1.学生实习记录本 2 .实习报告（评语和得分） 注：（1）学生以成绩单顺序排列 （2）实习报告要批改 课程 设计 教师/学生：课程设计资料袋 以专业为单位存档 课程设计大纲 课程设计任务书 课程设计指导记录本 课程设计的评分标准和成绩单 课程设计资料袋（课程设计任务书、课程设计说明书、图纸等） 注：（1 ）课程设计要批改 （2 ）学生以成绩单顺序排列 毕业 设计 学生：毕业设计（论文）资料袋 以专业为单位存档 成绩单 指导记录本 答辩记录本 注：以专业（方向）为单位收集 .开题报告 .任务书 .审阅表、评阅表、成绩评分表 .毕业设计说明书或论文 5.图纸、翻译或附录等 6 .复制比报告 毕业设计