专题22 圆的有关性质（原卷版）.docVIP

第四篇 图形的性质 专题22 圆的有关性质 知　识　点 名师点晴 垂径定理 1．垂径定理 能运用垂径定理解决有关问题． 2．垂径定理逆定理 能运用垂径定理的逆定理解决有关问题． 圆心角、弧、弦之间相等关系的定理 1．圆心角 了解圆心角的概念 2．圆心角、弧、弦之间相等关系的定理 应用弧、弦、圆心角的关系进行证明和计算． 圆周角 1．圆周角 了解圆周角的概念 2．圆周角的定理 理解圆周角定理及其推论,熟练掌握圆周角的定理及其推理的灵活运用． 归纳 1：垂径定理及其推论 基础知识归纳： 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧． 推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧． （2）弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧． （3）平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧． 推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等． 基本方法归纳：垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题． 注意问题归纳：这类题中一般使用列方程的方法,这种用代数方法解决几何问题即几何代数解的数学思想方法一定要掌握． 【例1】（2019湖北省黄冈市,第7题,3分）如图,一条公路的转弯处是一段圆弧（）,点O是这段弧所在圆的圆心,AB=40m,点C是的中点,点D是AB的中点,且CD=10m,则这段弯路所在圆的半径为（　　） A．25m　　　　　　B．24m　　　　　　C．30m　　　　　　D．60m 归纳 2：弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理 基础知识归纳： 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等． 推论：在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等． 基本方法归纳：正确理解和使用圆心角、弧、弦三者的关系：在同圆或等圆中,①圆心角相等,②所对的弧相等,③所对的弦相等,三项“知一推二”,一项相等,其余二项皆相等． 注意问题归纳：这源于圆的旋转不变性,即：圆绕其圆心旋转任意角度,所得图形与原图形完全重合． 【例2】（2019辽宁省葫芦岛市,第9题,3分）如图,在⊙O中,∠BAC=15°,∠ADC=20°,则∠ABO的度数为（　　） A．70°　　　　　　B．55°　　　　　　C．45°　　　　　　D．35° 归纳 3：圆周角定理 基础知识归纳： 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等． 推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径． 推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形． 基本方法归纳：在解圆的有关问题时,常常需要添加辅助线,组成直径所对的圆周角,这种基本技能方法方法技巧一定要掌握． 注意问题归纳：①圆周角和圆心角的转化可通过作圆的半径构造等腰三角形．利用等腰三角形的顶点和底角的关系进行转化．②圆周角和圆周角的转化可利用其“桥梁”---圆心角转化．③定理成立的条件是“同一条弧所对的”两种角,在运用定理时不要忽略了这个条件,把不同弧所对的圆周角与圆心角错当成同一条弧所对的圆周角和圆心角． 【例3】（2019浙江省温州市,第22题,10分）如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点E在BC边上,且CA=CE,过A,C,E三点的⊙O交AB于另一点F,作直径AD,连结DE并延长交AB于点G,连结CD,CF． （1）求证：四边形DCFG是平行四边形． （2）当BE=4,CDAB时,求⊙O的直径长． 【2019年题组】 一、选择题 1．（2019广西贵港市,第9题,3分）如图,AD是⊙O的直径,,若∠AOB=40°,则圆周角∠BPC的度数是（　　） A．40°　　　　　　B．50°　　　　　　C．60°　　　　　　D．70° 2．（2019内蒙古赤峰市,第10题,3分）如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB交⊙O于点C,点D是⊙O上一点,∠ADC=30°,则∠BOC的度数为（　　） A．30°　　　　　　B．40°　　　　　　C．50°　　　　　　D．60° 3．（2019广西梧州市,第11题,3分）如图,在半径为的⊙O中,弦AB与CD交于点E,∠DEB=75°,AB=6,AE=1,则CD的长是（　　） A．2　　　　　　B．2　　　　　　C．2　　　　　　D．4 4．（2019湖北省十堰市,第8题,3分）如图,四边形ABCD内接于⊙O,AE⊥CB交CB的延长线于点E,若BA平分∠DBE,AD=5,CE,则AE=（　　） A．3　　　　　　B．3　　　　　　C．4　　　　　　D．2 5．（2019吉林省,第5题,2分）如图,在⊙O中,