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《墨西哥草帽歌》教案 课型：新授课 一、教学内容分析 nrj《墨西哥草帽歌》属于集欧洲、非洲和拉丁美洲等三大洲文 nrj 化特征于一体的经典歌曲，且都具有浓郁的民族特征 而且，学生 可以通过学习外国歌曲来增加自我的歌曲欣赏能力。让学生接触 并听赏不同载体的歌曲。 二、教学目标 1知识与技能 1） 了解拉丁美洲音乐的音乐特征 2）通过身体律动让学生感受歌曲的节奏特征 3）欣赏拉丁美洲的主题歌曲及歌唱《墨西哥草帽歌》 2.过程与方法 1）通过模仿老师的律动来体验歌曲 2）学生通过老师教唱来学唱歌曲 3 .情感态度与价值观 1）培养学生的世界价值观； 2）提高学生自我的音乐审美能力 2）提高学生自我的音乐审美能力 、教学重难点 1 .重点：学唱歌曲《墨西哥草帽歌》 2 .难点 2 .难点：《墨西哥草帽歌》升号唱名的练习 nu 四、突破重难点的方法和手段 通过奥尔夫教学法，让学生从律动方面来感受歌曲的情感及节 奏类型，并通过模仿老师学唱升号唱名; 五、教学思路 1 ?让学生通过听、唱、赏、模仿等形式了解歌曲，达到学生拥 有基本的自我鉴赏的能力； 2?加强小组合作能力，充分发挥学生的创造能力； 六、教法与学法 1 ?奥尔夫教学法 七教学手段与媒体 1 ?多媒体设备八、教学过程 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注