教学实验室绩效考核指标体系.docx

教学实验室绩效考核指标体系 教学实验室绩效考核的内容包括：实验室综合效能，实验教学效 果，科研、技术开发及社会服务效益和实验室综合管理等四大部分。 实验室绩效考核采用记分制，满分为 100分；无大型精密仪器设备 的实验室满分为90分。 （一）实验室综合效能（满分为30分） 1、实验室利用率（满分为10分） 实验室利用率实验总人时数 实验室利用率 实验总人时数 实验室容量__实验额定人时数 每年实验总人时二实验课人时数+实验室开放人时数。实验人时 数=实验学时数x学生人数。 实验额定人时数：基础课和专业（技术）基础课：物理、化学、 电工电子》64800人时/年；力学、机械及其它》23040人时/年；专 业课教学实验工作量》6480人时/年。计算机房、语言（音）实验室 额定人时数二机（座）数X 1080 实验室容量 实验室使用面积 每生占有标准面积 实验室使用面积仅为学生实验场所的使用面积，不包括实验准备 室等； 每生占有标准面积：基础、专业实验室为2.5平方米/生，机房、 语音室为1.5平方米/生; 实验室利用率》90% , 9?10分；80%?89% , 7?8分；60% 79% , 6?7 分；＜60% , 0?5 分。 2、仪器设备在用率（满分为5分） 仪器设备在用率在用仪器设备台数仪器设备总台数 仪器设备在用率 在用仪器设备台数仪器设备总台数 在用仪器设备：不含借出、待修、待报废等。 仪器设备总台数：本实验室所有仪器设备总台件数（500及500 元以上） 仪器设备在用率》95% , 5分；90%?94% , 3?4分；85%? 89% , 1 ?2 分；＜85% , 0 分 3、仪器设备完好率（满分为5分） 仪器设备完好率完好仪器设备台数仪器设备总台数100% 仪器设备完好率 完好仪器设备台数仪器设备总台数 100% 设备完好率二完好仪器设备台数/仪器设备总台数 仪器设备完好率按100%计算（满分为5分），每减少5%扣1分, 小于80%得0分。 4、大型精密仪器设备利用率（满分为 10分） 单台大型仪器设备利用 率 有效机时100% 额定机时 单台件大型精密仪器设备利用率（最高为100%） 有效机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。 定额机时： 03类（仪器仪表） 通用设备1200小时/年 公式=6小时X5天X40周=1200小 时。 专用设备 600小时/年 公式=3小时X5天X40周=600小时。 04类（机械）600小时/年 公式=3小时X5天X40周=600小 时。 05 类（电子设备） 计算机类1400小时/年 公式=7小时X5天X40周=1400小 时。 其它电子设备 600小时/年 公式=3小时X5天X40周=600小 时。 特殊设备（损耗大）400小时/年 公式=2小时X5天X40周=400 小时。 06类（印刷机）600小时/年 公式=3小时X5天X40周=600 小时。 07类（卫生医疗器械）600小时/年 公式=3小时X5天X40 周=600小时。 08类（文体设备） 600小时/年 公式=3小时X5天X40 周=600小时。 大型精密仪器设备利用率》85% , 8?10分；70%?84% , 5? 7 分；50% ?69% , 7?8 分；＜50% , 0?4 分。 （二）实验教学效果（满分为 35 分） 、实验开出率（满分为 4 分） 实验开出率 实际开出学时数 100% 计划学时数 实验开出率按 100%计算，满分得4分，每递减5%扣1分，小 于85%得0分 2、实验课分组人数（满分为4分） 基础课实验：每组1人，4分；每组2人，2分；每组3人，1 分；〉3人，0分。 专业（技术）基础课实验：每组1-2人（特殊情况按实际实验人 数计），4分；每组3人，3分；每组4人，2分；每组》4人，0? 1分。 专业课实验：每组2?3人，4分；每组3?4人，得2?3分； 每组4?5人，1?2分；每组》5人，0分。 3、实验教学改革（满分为4分） 重视实验教学内容、实验方法和手段的改革，任课教师和实验技 术人员定期开展实验教学研究活动；注重利用科研成果和现代技术手 段更新实验内容；综合设计性、研究提高性实验比例》70% ;采用启 发式、讨论式开展实验教学，每一项得 1分；未开展实验教学改革， 得0分。 4、实验室开放（满分为10分） 仪器设备对校内、外开放（含毕业论文实验、各类竞赛、第二 课堂等），实现资源共享，有完善的开放实验室的管理办法与措施； 全天开放，受益面广，并取得良好的效果，得 10 分；前述有一定欠 缺，得3?8分；未开放，得0分。 5、实验教材（满分为 2 分） 选用正式出版、质量较高的教材，得 2 分；使用自编油印教材， 得 1 分，教材未形成， 0 分。 、学生实