电视新闻编辑与制作.docVIP

电视编辑与节目制作?复习笔记 (2008-07-01 13:53:21) ?1.电视节奏：是指电视镜头在时间长短、内容起伏、轻重、缓急、张驰、动静方面有规律地交替变化。 2.电视意识：是指电视工作者自觉遵循电视传播规律，进行节目创作的逻辑思维和形象思维。 3.电视编辑有两层含义：一是编辑业务；二是从事编辑工作的人，区别于记者. 从广义讲，电视编辑工作贯穿于电视节目制作全过程。譬如，栏目的策划，节目的设置与编排，素材的选择、主题的提炼，画面编辑,音乐、音响的选配，文字编辑．从狭义讲，电视编辑只涉及画面剪辑。主要是将拍摄的素材按照一定的规律和方法组织、编串镜头，形成一个完整的内容。电视编辑工作是编辑根据既定的指导思想和社会需要，以新闻素材和新闻稿件为基础，对新闻素材进行二度创作，形成一个完整的电视节目。编辑过程即是一个创造过程。 4.蒙太奇：从狭义上讲，蒙太奇是指镜头组接的章法及其技巧。把一个个镜头按照一定逻辑和一定的原则组合起来叙述一个事件，阐明一个道理。其中的逻辑与原则就是我们熟悉的生活规律、思维规律以及视觉规律。从广义上讲，它是指电影电视构成形式和构成方法的总称。蒙太奇诞生于节目构思时，体现于编导的分镜头台本，完成于剪辑台上。 5.剪接率：指镜头转换的速率，它由一定长度的放映时间里所包含的镜头数量来表示。 6.电视节目：电视工作者借助视觉和听觉符号传递特定信息，所形成的完整的内容体系。 7.组织报道:贯穿于新闻报道的全过程, 它是指在一定的报道思想的指导下，制定报道计划，通过选择新闻事实，运用合适的电视手段实现这一计划。 8.电视节目类型：1.新闻类节目：消息类专题类评论类 2.社教类节目3.服务类（含广告）4．综艺类节目（所占比重最大，播出时间最长） 综艺类节目特点：娱乐性强群众性强影响力大 9.电视区别于电影的特点：综合性（第九艺术）? 现场性（纪实特征）?? 参与性（益智类/游戏类）?? 接近性 10.电视新闻编辑的工作任务：1.制定报道计划；2. 负责节目策划、报道策划，参与采访与拍摄；3.画面编辑; 4. 处理文字稿. 11.编辑的职责:1. 把好政治关? 2. 把好艺术关? 3. 充分运用视觉材料 12.电视新闻编辑不仅要尊重新闻规律，而且要自觉遵循电视规律，在工作中强化电视意识。电视意识具体表现为以下几点：１.竞争意识；２.导向意识；３.法律意识---道德；４.创新意识 13.电视编辑既是节目的组织者、指挥者，又是节目的设计者、制作者。所以，对电视编辑有很高的要求。１.素质构成：政治　业务　组织管理　受众意识　灵活的态度；２.提高编辑的素质，走出新闻失实的误区。（新闻失实的原因：不尊重客观事实，不深入调查；导演；摆布；使用万能画面） 14.蒙太奇出生于默片时代，为打破记录式表现方式而产生。从默片到有声，蒙太奇的概念也随之发展，一般来讲，它包含三层含义：１.作为电视电影反映现实的艺术方法２. 作为电视电影的基本结构手段与叙述方式　３.作为电影剪辑和电视编辑的具体技巧和章法，进行镜头间的基本组接，这是蒙太奇的基础意义，即狭义理解‘ 15.蒙太奇的表现形式： （一）．叙事蒙太奇：它以交代情节、展示事件为目的。主要是按照情节发展的时间顺序、逻辑顺序和因果关系来分切、组合镜头。 1、含义：把镜头按照一定逻辑顺序或时间顺序组织起来，叙述一段内容，展示一个事件。符合视觉规律，自然、连贯、流畅 ２.具体要求：保持叙事对象时间和空间的明确性。也就是，在时间上是连续的、在空间上完整的。 ３．技巧：体现镜头的记录功能和揭示功能—用画面说话 ４.叙述方法：按展示事件的时间顺序，分为顺叙（连贯蒙太奇）、倒叙、插叙（逻辑顺序）和分叙。 5.叙事蒙太奇包括连续式蒙太奇、平行式蒙太奇、交叉式蒙太奇、颠倒式蒙太奇 平行蒙太奇：将两条或两条以上情节线索并列表现，强调的是同时性。它的表现形式有两种：1、依次分叙。2、交替分叙。各条线索之间可以共同构成情节，也可以不共同构成情节。 （二）、表现蒙太奇：表现蒙太奇又称对列蒙太奇，通过人物形象或景物造型的对，产生一种冲突或体现某种寓意。包括：积累式蒙太奇、对比式蒙太奇、比喻式蒙太奇、重复式蒙太奇。 表现方式：１.并列蒙太奇：把几个内容相同或相近的镜头不分主次地组接起来，来渲染气氛、强调情节、突出含义。２.交叉蒙太奇：把具有因果关系或呼应关系的几个镜头交替出现，造成一种气氛或突出含义。３.对比蒙太奇：把画面内容截然相反的镜头组接在一起，形成强烈的对照，增加感染力。交叉蒙太奇：强调两条线索的因果关系。４.象征蒙太奇：又称寓意蒙太奇，用一事物暗示另一种事物，用一个镜头比喻和引申另一个镜头。５.重复蒙太奇：又称复现式蒙太奇，某个具有片断或情节重复出现，引起回忆，加深印象。 16.蒙太奇的艺术功能：1.选择---