第一讲——比赛中的推理.docVIP

比赛中的推理 知识精讲 这一讲我们学习的主要内容是与比赛有关的逻辑推理问题.这些问题有各种不同的形式：有分析对阵情况的，有计算各队积分的，有利用积分排名的，甚至还有讨论进球数、失球数的.不同类型的问题我们应该用不同的方法来处理. 在逻辑推理中，特别有用的方法是画示意图或表格.这种方法相信大家并不陌生，用它来分析比赛问题，能够让比赛的情况更为直观明了. 例题一 编号为1、2、3、4、5、6的同学进行围棋比赛，每2个人都要赛1盘.现在编号为1、2、3、4、5的同学已经赛过的盘数和他们的编号一样，那么编号为6的同学赛了几盘？ 练习1 A、B、C、D、E五所小学，每所小学派出1支足球队，共5支足球队进行友谊比赛.不同学校间只比赛1场.比赛进行了若干天后，A校的队长发现另外4 支球队赛过的场数依次为4、3、2、1,问：这时候A校的足球队已赛过多少场？ 例题2 A、B、C、D、E、F六个国家的足球队进行单循环比赛（即每队都与其他队赛一场），每天同时在3个场地各进行一场比赛.已知第一天B对D，第二天C对E，第三天D对F，第四天B对C.那么第五天与A队比赛的是哪个队？ 练习2 五个国家足球队A、B、C、D、E进行单循环比赛，每天进行两场比赛, 一队轮空.已知第一天比赛的是A与D，C轮空；第二天A与B比赛，E轮空；第三天A与E比赛；第四天A与C比赛；B与C的比赛在B与D的比赛之前进行.那么 C与E在哪一天比赛？ 例题3 甲、乙、丙、丁四个同学进行象棋比赛，每两人都比赛一场。比赛规定：胜者得2分，平局各的一分，输者得0分。请问：（1）一共有多少场比赛？（2）四个人最后得分总和是多少？（3）如果最后结果甲得第一，乙、丙并列第二，丁最后一名，那么乙得了多少分？ 练习3 有ABCD四支球队进行单循环比赛，每两队都比赛一场，比赛规定：胜一场得2分，平局各得一分，负一场得0分。全部比赛结束后，A、B两队的总分并列第一名，C队第二名，D队第三名。C队最多得多少分？ 例题4 四支球队进行单循环比赛，即每两队之间比赛一次，每场比赛胜者得3分，负者得0分，平局各得一分。比赛结果：各队的总得分恰好是4个连续的自然数。问：输给第一名的队的总得分是多少？ 练习4 甲、乙、丙、丁4个队举行足球单循环赛。规定：每场比赛胜者得3分，负者得0分，平局各得一分。已知：（1）比赛结束后4个队的得分都是奇数（2）甲队总得分超过其他各队，名列第一（3）乙队恰好有两场平局，并且其中一场是与丙队平局。那么丁队得了多少分？ 挑战极限 例题5 A、B、C、D四个足球队进行循环比赛，赛了若干场后，A、B、C三队的比赛情况如下： 场数 胜 平 负 进球 失球 A 3 2 1 0 2 0 B 2 1 1 0 4 3 C 2 0 0 2 3 6 D 问：D赛了几场？D所参与的各场比赛的比分分别是什么？ 例题6 A、B、C、D、E五位同学分别从不同的途径打听到五年级那位获得数学竞赛第一名的同学的情况： A打听到的：姓李，是女同学，13岁，东城区 B打听到的：姓张，是男同学，11岁，海淀区 C打听到的：姓陈，是女同学，13岁，东城区 D打听到的：姓黄，是男同学，11岁，西城区 E打听到的：姓张，是男同学，12岁，东城区 实际上，该同学的情况在上面都出现过，而且这五位同学的消息都仅有一项正确。那么第一名的同学应该是哪个区的，今年多少岁呢？ 作业 A、B、C、D四支球队进行足球比赛，每两队都要比赛一场，已知ABCD三队的成绩分别是：A队二胜一负，B队二胜一平，C队一胜二负。那么D对的成绩是什么？ 2、 6名同学进行象棋比赛，每两人都比赛一场。比赛规定：胜者得2分，平局各得1分，输者得0分。请问：（1）一共有多少场比赛？（2）6个人最后的总和是多少？（3）得分最高的三名同学的分数之后最多是多少？ 3、 六个人参加乒乓球比赛，每两人之间都要比赛一场，胜者得2分，负者得0分，没有平局。比赛结束时发现，有两人并列第二名，两人并列第五名。那么第一名和第四名各得了多少分？ 4、 足球甲A联赛共有12个足球俱乐部参加，实行主客场双循环赛制，即任何两队分别在主场和客场各比赛一场，胜一场得3分，平一场各得1分，负一场得0分，在联赛结束后按积分的高低排出名次。那么，在积分榜上第一名和第二名的积分差距最多可达多少分？ 5、 A、B、C、D四个足球队进行循环比赛，赛了若干场后，A、B、C三队的比赛情况如果下： 场数 胜 平 负 进球 失球 A 3 3 0 0 3 0 B 3 2 0 1 4 1 C 2 0 0 2 0 4 D 问：D赛了几场？D所参与的各场比赛的比分分别是多少？ 本周打卡 1、A，B，C，D，E五位同学一起比赛象棋，每两人都要比赛一盘