幼儿手指操《小螃蟹》.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 手指操《小螃蟹》 陕西省咸阳市三原县 单位全称：三原县高渠乡周肖小学幼儿园 教师姓名：孟欣 学科：健康 授课班级：小班 设计意图： 手指操可以增强幼儿的注意力、增强记忆力、快速入静、开发弱势脑， 平衡左右脑，缓解脑疲劳增强脑力、提高统合能力、增强节奏感，韵律感、增强想象力、提 升创造力、 增强形象思维和抽象思维能力、增强空间感方位感、提高大脑思维速度、培养数 理逻辑智能。 手指操的学习对幼儿的全面发展都有很大的帮助。 同时我们班级的孩子刚刚入 园且年龄较小，手指操可以使幼儿更快的融入到学习和活动之中。 教学目标： 教学过程： 1 学习儿歌，体验边唱边学的乐趣。 手指操的形式来熟悉小螃蟹和小鱼。 锻炼手指的灵活性以及双手的协调能力。教学过程： 谜语导入，引出主题： 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。（打一动物）谜底 ：螃蟹 学习儿歌： 《小螃蟹》 小螃蟹，真奇怪。 眼睛大大脾气怪。 横行去，横行来。 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 摇摇摆摆左右拐。 大剪刀，随身带。 咔嚓咔嚓好厉害。 小鱼儿，快快快。， 要保生命快躲开。 动作分解 : 1,小螃蟹 ,真奇怪 (双手十指放在胸前 ,掌心向下弯曲两次 .左手食指香油 弯指 ,右手食指向左弯指 .) 2,眼睛大大 ,脾气坏 .(双手交替跳指 ,双手想歪横向分指 ,双手向内横向分指 .) 3,横行去 ,横行来 .(左手握拳 ,右手做平拳掌 .右手握拳 ,左手做平拳掌 .) 4,摇摇摆摆左右拐 (双手合掌向左摆 ,双手合掌向右摆 ,双手拇指 ,食指交替勾指 ) 5,大剪刀 ,随身带 (双手剪刀指 ,合拢再张开 .左手右手剪刀指合拢在胸前交叉变成 叉剑指 ,叉剑指分开变成左手右手剑指 .) 6,咔嚓咔嚓好厉害 (左手指尖向内捏指 ,右手指尖向内捏指 .双手交叉在胸前握拳 , 弯曲手指两次 ) 7 小鱼儿快快快 ( 中指放于食指之上，勾起食指。双手掌心相对在胸前拍手三次。 ) 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 要保身体快躲开（左手握拳，右手做平行掌，左手放于右手之上在胸前做拳捶掌。右手做同样的动作，左右交替各两次。双手四指并拢，左右手大拇指相对向外做扇指） 教学反思： 在教学活动中发现班里的很多孩子的手指协调性都不是很好， 有的孩子手上的动 作和嘴里的儿歌也没有很好的配合在一起。 说明我们在平时游戏活动中忽视了幼 儿精细动作的发展。 在以后的学习， 游戏以及区角活动中多加入一些幼儿精细动 作培养的工作让孩子完成。 增强孩子精细动作的发展以及手指的灵活性和手脑配 合的协调性。 3