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气 象 灾 害 应 对 气象灾害应对 [ 科目 ] 学生安全教育 [ 授课时间 ]2008 、9、18 [ 授课地点 ] 幼师班 [ 授课内容 ] 气象灾害应对 [ 教学目标 ] 学生联系实际，了解当地常发性的气象灾害及应采取的 预防措施。 [ 教学重难点 ]1 、气象灾害的危害 2．防御措施。 [ 课型 ] 讲述、讨论 [ 授课过程 ] 一、导入 气象灾害会严重影响人们的生命安全。我国是世界上遭受自然灾害 最严重的国家之一，特别是现代化进入新的阶段，这就要求我们进 一步预防和处置突发事件的能力。 二、讲授 [ 教师提问 ] ：气象灾害有哪些？ 学生回答，教师补充： 1、雷电 雷电常发生在夏季，雷雨天气常会产生强烈的放电现象，还时常伴 有狂风暴雨。甚至还会造成人员伤亡和经济损失。 看录像，回答问题： 怎样预防雷电？ 教师补充： 1）远离山顶、电线杆、孤立的大树 2）远离电话、不靠近铁轨 3）雷雨天气在户外不要使用手机 不要拿有金属杆的雨伞、铁锹等金属物品。 4 ）雷雨天气如在湖里游泳、划船、钓鱼要立即停止，不要待在开阔 的水域和小船上。 学生讨论：雷雨天气如何应对？ 教师小结： 1) 划船、钓鱼时遭遇雷雨，不要站在空旷的高地、大树下，也不要 在突出的岩石下躲避雷电。 2) 在户外遭遇雷电时，要及时躲避，不要在空旷野外停留。 3) 如果发现头发竖起或有蚂蚁爬走的感觉时，可能要被雷击，要立 即趴在地上，并迅速摘下身上的金属品。 4 ）在室内时不应冒险外出，将门窗关闭，不要接电话，也不要上网， 不要在雷电交加时用淋浴喷头洗澡。 2、洪水 同学们，洪水时对人类影响最大的灾害之一。在这里我们来探讨一 下为什么我国经常发生水旱灾害？洪涝灾害产生的原因有哪些？ 学生回答（略） 教师补充： 我国是典型的季风气候区，降水分配极不均匀，且年际变化大，所 以经常发生水旱灾害，有时南涝北旱，有时则北涝南旱。 我国洪涝产生的原因是多方面的，其主要原因是自然方面：气候异 常，降水集中、量大：我国降水的年际变化和季节变化大，一般年 份雨季集中在七、八两个月，我国是世界上多暴雨的国家之一，这 是产生洪涝灾害的主要原因。 看录像，讨论： 请一位学生做总结： 1）如有连续暴雨或大暴雨时，应注意收听当地的气象台洪水警报， 注意水位变化。 2）接到洪水预报时，应备好食品、衣物、饮用水和日常生活用品， 妥善保管好家庭贵重物品。 3）保存好通信设备。 资料： 1．1998年长江、松花江、嫩江的特大洪水使我们记忆犹新， 其中，嫩江特大洪水是超百年一遇的，给内蒙古、吉林和黑龙江三 省 （区）人们造成的经济损失是空前的。仅齐齐哈尔市农田受灾面积 达 79 万多公顷，冲毁房屋 60 多万间，转移灾民 72 万多人。许多工 厂被迫停产，全市经济损失达 61 亿多。而整个嫩江流域及由嫩江洪 水形成的松花江百年不遇的特大洪水所造成的灾害损失，更是以数 百亿计。 回答：洪水危机如何应对？ 教师小结： 1）在野外，山洪爆发时要迅速向山坡、高地、楼房等地转移，等候 救援人员营救。不要游泳逃生，不要攀爬带电的电线杆。 2）在室内，首先要堵住大门下面的所有空隙。最好在门槛外侧放上 沙袋。 3）如果洪水不再上涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物 以及烧开水的用具。 4 ）被洪水困住，要设法尽快与当地的政府机关联系。 5）如被卷入洪水中，要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机 会逃生。 6）洪水退后，要协助防疫人员做好食品、饮水卫生和疾病防疫工 作。 三、总结 气象灾害影响了人类生活和社会经济的许多方面，“减少气象灾害” 已引起了国际社会的高度重视，我国于 1993年第一次把减灾列入到 了国民经济的总体规划中，建立了相应的减灾管理系统，取得了举 世瞩目的成就。 1998年我们还战胜了百年一遇的特大洪水。随着科 技的进步与发展，人们希望也能够做到成功地防御气象灾害，将灾 害所造成的损失减为最少。