最新人版小学五年级[上册]美术教(学)案.pdf

word 格式 镇平全兴双语实验学校 小学美术五年级上册教案 .. .. word 格式 李乐敏 五年级美术教学计划 一 ．教学总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动 ，尝试各种工具材料和制 作过程 ，学习美术欣赏和评述的方法 ，丰富视觉触觉和审美经验 ，体验美术活 .. .. word 格式 动的乐趣 ，获得对美术学习的持久兴趣 ；了解基本美术语言的表达方式和方 法 ，表达自己的情感和思想 ，美化环境与生活 。在美术学习过程中 ，激发创造 精神 ，发展美术实践能力 ，形成基本的美术素养 ，陶冶高尚的审美情操 ，完善 人格 。 二 ．．学生情况分析 五年级学生对美术学习的兴趣非常高 ，平时就有很多学生平时就爱画画 ， 也有一定的美术知识 ，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣 ，并在此基 础上 ，给予学生适当的指导 ，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更 大的魅力 。 三教材分析 我校采用的是人民教育出版社的教材 ，该教材紧跟义务教育课程标准 ，贴 近儿童的心理 ，符合儿童的年龄特点 ，每课的主题都有美术带来的有趣的惊 喜 。五年级美术教材一共分为 16 课 。每一课都侧重于 “造型 表现· ”、“设计 应· 用 ”、“欣赏 评述· ”、“综合 探索· ”四个学习领域中的一个方面 。教材的可操作性 强 ，贴近生活 ，有浓厚的湖乡味 。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并 掌握最基本的美术知识 。 四、教学措施 1、注重对学生造型 表现的培养· 。在教学中 ，让学生初步认识形 、色与肌 理等美术语言 ，学习使用各种工具 ，体验不同媒材的效果 ，通过看看 、画画 、 做做等方法表现所见所闻 、所感所想的事物 ，激发丰富的想象力与创造愿望 。 2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力 。教师积极为学生创设 有利于激发创新精神的学习环境 ，通过思考 、讨论 、对话等活动引导学生在美 .. .. word 格式 术创作活动中 ，创造性地运用美术语言 。老师鼓励学生在欣赏活动中 ，开展探 究性的学习 ，发表自己独特的见解 。 3、创设一定的文化情境 ，增加文化含量 ，使学生通过美术学习加深对文化 和历史的认识 ，加深对艺术的社会作用的认识 ，树立正确的文化价值观 ，涵养 人文精神 。 4 、加强教学中师生的双边关系 ，确立学生的主体地位 ，师生间建立情感交 流和平等关系 。 5、鼓励学生进行综合性与探究性学