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给小动物上药教学心得 作为一名幼儿教师，在和孩子们的相处过程中，要善于通过心与心的交流，从而真正走进孩子们的内心世界。 一天，我发现活动室里有几名幼儿把粘贴用的乳胶往塑料小动物身上抹，我连忙走过去一看，漂亮的小动物身上被抹得白乎乎、粘糊糊的。我生气地说：“你们这是干什么呀！”我的话中明显含着严历的批评和指责。这时有几名小朋友停下了涂抹的手放在背后，只有一名幼儿仍然在涂抹着。我更生气了，强行制止了她，并追问道：“是谁先抹的？”他们先是不说话，片刻后都说：“不是我”、“不是我”。孩子们没有一个认错的。 他们倔强的表现，似乎在宣布着自己做出的是一件有道理的事情，然而面对严厉的指责，孩子们又怎么敢说出来呢？我想：他们这样做肯定有他们自己的想法，应该让他们把自己的想法说出来，当了解他们的行为动机后，再给以教育指导。于是，我的心开始平静下来，并轻轻地问：“你们是怎么想的？为什么要往小动物身上抹乳胶呀？”君君说：“我们在给小动物上药呢。”我听了不由一震，这是多么天真的童心！我笑着又问：“是谁先想出来给小动物上药的？”可可说：“是阳阳。”我说：“这白白的乳胶还真有点像药，可是我们还要用这乳胶粘贴东西呢，再说乳胶涂在小动物身上，小动物也不高兴的。”孩子们似乎听懂了我说的`话，一起说：“我以后再也不往小动身上涂乳胶了。”我抚摸着孩子的头笑了，孩