曾老师语文作文辅导.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 曾老师语文作文辅导 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《曾老师语文作文辅导》的内容，具体内容：作文是老师了解同学们心理的一个窗口，而曾老师在作文方面有自己独到的见解。以下是我为大家整理的关于，给大家作为参考，欢迎阅读!篇1记叙文写作训练的起点—既包括现在的同座，也包括过去的同座，我们可以选择的对象，仍是一群人，作者必须从这一群人中选出一个具体人物来写。 第三个题目——《我们班级的怪人》，题目限定的是一个班级内部的怪人，只要是在我们的班级内给大家另类感受的人，都可以是本文的主要人物——那个班级没有几个怪人?何况，每个人都有明显的个性，从不同角度去审视，班级里的任何一个人都是怪人，都可以写，具体写哪一个呢?需要作者作出选择。 第四个题目——《我的母亲》。很多作者见到这个题目，就会以此来反诘我的观点：老师说写人的文章，题目限定的人物都是一群人，而不是具体的一个人，难道我的母亲还不是一个人吗?表面上看，是这样的，实际上也同样不是。因为我的母亲包括：我的生母、我的继母、我的干妈、我的养母以及不是母亲胜似母亲的人。写作时，作者仍需要从这一群人中作出唯一的选择。 通常情况下，只有纪实文学中的人物传记，题目限定的才可能是一个不需选择的人。例如：《一代伟人——周恩来》、《孽海枭雄——戴笠》等等。