七年级生物下册 6.4 激素调节 （新版）新人教版.ppt

1、神经调节的基本方式——;第四节 激素调节;学 习 目 标;《激素调节》自学内容;;内分泌腺和外分泌腺的区别 ：;;垂 体;小诊所;患者一;患者一 女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常;患者二 女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.;;补充：肢端肥大症;合作探究一; 患者一 这些人患了: 病因是:;患者二 此人患了 病因是;几种主要的激素的作用;幼年时生长激素分泌过多 ;位置： 大脑的下部;患者三 年龄18岁，身高0.83米,智力低下.;患者四 症 状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出; ;合作探究二;呆小症;患者四 此人患了 病因:;患者五 此人患有 病因是;;幼年分泌不足——;患者六 症状:尿液能引来蚂蚁. 平时多尿、 多饮、多食.;合作探究三;合作探究四; 激素分泌的特点;面红耳赤、心跳加快、血压升高;探究问题四;神经调节;比比记忆力;生物小游戏;1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低 Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高 2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( ) A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少;3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( ) 　A.甲状腺激素 B.肾上腺素　 C.胰岛素 D.生长激素 4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素 5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺 Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体;此图是人体的内分泌系统图，根据图回答： （1）是　　　　 （2）是　　　　 （3）是　　　　 （4）是　　　　 （5）是　　　　 （6）是　　　　 （7）是　　　　;地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 侏儒症 巨人症 甲亢; 判断题： 1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。 [ ] 2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。 [ ] 3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 [ ] 4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。 [ ]