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- 约 196页
- 2021-01-09 发布于河北
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共 性 教 案 个性教案
认识负数
教学内容:
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第 2~4 页例
1、例 2。
教学目标:
1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数
和负数;知道 0 不是正数也不是负数。
2 .使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学
与生活的联系。
3.结合负数的历史,对学生进行爱国主义
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