施工组织课程标准1.pdfVIP

《建筑电气施工组织与管理》课程标准 课程名称： 《建筑电气施工组织与管理》 课程代码： 课程类型：建筑电气专业课 适用专业：装饰系建筑电气专业 先 修 课：建筑电气控制技术、可编程控制应用技术、电气消防技术等 计划学时： 40 学 分： 3 分 制定人： 批准人： 制定时间： 第一部分 前言 一、课程的性质 《建筑电气施工组织与管理》是建筑电气专业的一门必修专业课。通过本课 程的学习， 使学生了解施工组织的基本概念， 掌握施工流水作业方式， 如何绘制 网络计划技术和对网络计划进行优化，施工组织设计的编制。 二、课程的基本理念 高端技能型人才是具有高级技能、 具备很强实践能力的人才。 对于这类人才的培 养需要采用行为引导模式。 技术知识的实践性决定了职业教育课程必须以实践为 中心。行为引导式职业教育课程从“实践性”的角度，把实践性深深地渗透到了 职业教育课程体系中。 行为引导式模式的目标是形成劳动者完成职业任务所需的 技术实践能力，它的目标是“会做” ，这一目标决定了： （1）以工作任务划分为 课程门类划分的主要依据，以便让学生在学习课程的过程中同时获得工作结构。 （2）以实践过程和实践知识的掌握为课程结构展开的起点，让学习者在一定程 度的实践的基础上建构所需的理论知识。 （3 ）在课程容上， 行为引导式模式强调 多数学习时间应放在实践知识的学习上， 而不是理论知识的掌握上。 （4 ）以实践 任务为中心，而不是以学科本身的逻辑为中心来组织课程容。即使是理论知识， 也要围绕实践过程的需要来选择、 组织和学习， 没有必要系统地学习某门学科的 理论知识； （5 ）以实践过程，而不是书本学习为学生学习的主要形式，实践能力 只有在实践过程中才能获得； （6 ）主要通过工作样本来评价学生的学习结果。 三．课程总体目标 针对本课程理论性强， 专业性强， 实践性强的特点， 以组织施工的方式为主 线，加强施工组织理论的学习， 在施工组织基本理论的指导下， 完成施工组织设 计的实践活动， 再以实践充实理论。 通过本课程的学习， 使学生了解施工组织的 基本概念， 掌握施工流水作业方式， 网络计划技术 , 学习绘制网络计划图并对网 络计划进行优化，掌握施工组织设计的编制。 本课程主要培养学生在施工组织与现场管理方面的职业能力和职业素养。 《施工组织与管理》课程引入《建筑电气施工组织设计管理规程》、 《施工验收 规》的行业标准它是“岗位对接平台”施工管理方向以工学结合为主的课程， 是 建筑电气技术专业必修的“能力本位”类型课程之一， 也是一门综合性、 实践性 很强的突出职业能力素养的课程， 在培养“岗位职业能力型”人才的工作中占据 重要地位。 通过学习基本建设程序、 施工流水原理、 网络计划技术工组织设计与 现场管理的容， 使学生完成施工方案设计、 施工进度计划编制、 资源计划制定工 现场平面图绘制及施工现场管理等工作任务， 最终达到学会独立进行单位工程施 工组织设计与现场管理的工作， 提高从事工程施工组织和管理的工作能力。 为学 生毕业后适应建筑行业各专业技术岗（施工员、质检员、资料员等）打下坚实的 职业能力和素质的基础。 对建筑电气技术专业相关的专业技术领域职业岗位 （群）任职要求进行分析， 确定本专业培养目标定位， 结合当前高职教学现状分析， 解构传统的学科式课程 教学体系， 构建新的建筑电气