七年级历史上册 1.3 神奇的远古传说 岳麓版.pptVIP

想一想： 史学家们是怎样了解远古历史 的？;第3课 神奇的远古传说;学习目标：;一、炎帝、黄帝和蚩尤; 你知道传说中黄帝和他的部属有 哪些发明创造吗？;你知道“中华民族”的来历吗？;二、尧舜的禅让;练一练：;4、我国古代神话传说中有“神农氏教民播种五 谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”这些神话传说反映 出中华文明的核心是 （ ） A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明 5、传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 （ ） ①生活俭朴、克己爱民 ②宽厚待人、以身 作则 ③事业为主、与民同甘共苦 ④实行 民主 ⑤建立王朝 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤;6、阅读下列材料： 材料一：禹领导人民治理洪水，与百姓同甘共苦，在外13 年，三次路过家门而不入。 材料二：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落首领 还有尧舜禹。……相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见 推举舜做他的继承人。舜年老后，采用同样的办法把位置让给了 治水有功的禹。这种公共推举、首领让贤的办法，历史上叫“禅 让”。 请回答： ⑴尧舜禹是我国原始社会末期的杰出首领，你觉得他们身上 有哪些优秀的品质值得我们学习？ ⑵原始社会末期这种推举领导人的办法，到现在还有借鉴意 义吗？请结合实际说说你的想法。;7、阅读下列材料： 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩 尤乱。世界文明，唯有我先。 请回答： ⑴材料中的“轩辕”指的是传说中的哪个部落？ ⑵“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？ ⑶材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？