植物组织培养巩固练习参考答案.docVIP

专题 2 植物的组织培养技术 巩固练习参考答案及解析 1-8CACBACCC 9.【答案】 A 【解析】四倍体水稻形成的花药含有 2 个染色体组，经花药离体培养获得的胚状体也含有 2 个染色体组， A 错误；花药离体培养过程进行的分裂方式为有丝分裂， B 正确；花药离体培养需要植物激素，分别为生长素和细胞分裂素， C 正确；试管苗能进行光合作用，需要光照， D 正确。 10.【答案】 C 【解析】选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素。花粉发 育过程中，细胞核移向细胞一侧的时期 (单核靠边期 )花粉培养成功率最高，因此通常选择完全未开放的花蕾。 11.【答案】 B 【解析】多细胞生物体通过细胞分化形成各种不同的细胞和组织，并进一步形成器官和系统，发育成幼体；细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中，但是在胚胎时期达到最大限度。 12.【答案】 B 【解析】细胞分裂素和生长素在植物组织培养中起着很关键的诱导作用。 13.【答案】 C 【解析】愈伤组织是脱分化形成的， A 错误；脱分化是相关基因表达的过 程， B 错误；愈伤组织可以重新分化形成完整的植物体，因为其含有该生物全套遗传物质， C正确；脱分化过程中，细胞的结构和功能都发生了明显改变，变为未分化状态， D 错误。 14.【答案】 C 1 / 4 【解析】在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。当植物细胞脱离母体后，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，植物细胞就可以表现出全能性。 15.【答案】 B 【解析】疟原虫是单细胞原生动物，对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点， A 正确；疟原虫细胞中既有 DNA 又有 RNA，核 DNA 上基因的表达过程中的转录和翻译分别发生在细胞核和细胞质，不能同时 进行， B 错误；若疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上 C正确； 来看为消费者，利用植物组织培养的方式，培养到愈伤组织可以实现青蒿素的大规模生产， D 正确。 16.【答案】 C 【解析】植物组织培养时，配制的培养基中含有细胞分裂所需的各种营养物质，细胞在生长过程中 可以利用这些物质合成自身所需要的物质，在植物中，一些分化的细胞，经过激素的诱导，可以脱分化为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织。细胞的增殖，必然有 DNA 的复制，组成 DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，据 A、T、G、C四种碱基的不同可分为四种类型， DNA 主要存在于细胞核中，此外，线粒体、叶绿体中也有 DNA，所以放射性主要集中于细胞核、线粒体、叶绿体中，必是组成 DNA 的基本单位之一。 17.【答案】 D 【解析】再分化的本质也是细胞分化，和细胞自然分化都是基因选择性表达的结果，都会造成细胞形态、结构、功能的改变，都离不开植物激素的调节。再分化所需的激素主要由培养基提供，而自然分化所需的激素来自植物体自身。 18.【答案】 C 2 / 4 【解析】题图表示植物组织培养技术，必须在无菌条件下将离体组织接种 到培养基中， A 正确； ①① 过程分别表示脱分化和再分化， B 正确；植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性， D 正确；植物组织培养是无性繁殖过 程，因此获得的试管苗的基因型通常与提供外植体的植株的基因型一致，而不一定为纯合子， C错误。 19.【答案】 C 【解析】图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过 程，其中 ① 阶段表示脱分化， ① 阶段表示再分化过程， ① 阶段细胞通过有丝分裂方式进行增殖，不会发生减数分裂， A 错误； ① 阶段和 ① 阶段都需要细胞分裂素和生长素，而 ① 阶段不需要细胞分裂素，植物体自身能合成激素， B 错误；植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性， C正确；此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体，不能称为二倍体， D 错误。 20.【答案】 D 【解析】愈伤组织产生根或芽，取决于生长素和细胞分裂素的用量比例。当细胞分裂素与生长素的比值低时，诱导根的分化，两者比值适中时，愈伤组织只生长不分化；两者比值高时，诱导芽的形成。 21.【答案】 (1)脱分化植物激素 (或生长素与细胞分裂素 )植物细胞具有全能 性(2)外植体材料体积小，抗性差，如果不小心引起污染，将可能造成培养工作的前功尽弃 (3)乳白黄瘤 (4)无光更换培养基 (5)生芽生根生芽培养基中的生长素和细胞分裂素的比例不同 【解析】 (1)A 过程表示由离体的细胞发育成细胞团，所以为脱分化过程，诱导脱分化过程需要有植物激素，主要为生长素和细胞分裂素，该过程的原理是植物细胞的全能性。 (2)同植物体相比较，离体的植物组织抗性差，所以在组织培养整个过程中都要