六年级数学上册教案-1. 用画线段图解决分数问题1-人教版.docxVIP

己知一个数比另一个数多（少）几分之几， 求另一个数比一个数少(多)几分之几的问题 -----运用线段图解决复杂的分数问题教学设计 教学内容：己知一个数比另一个数多（少）几分之几，求另一个数比一个数少(多)几分之几的问题 教学目标： 知识与技能：学生自主探究解决“己知一个数比另一个数多（少）几分之几，求另一个数比一个数少(多)几分之几”的应用题；进一步培养学生画线段图的能力，从而提高学生解答这类应用题的熟练程度。加深对两种应用题的认识，同时培养学生比较、归纳的能力。 情感态度与价值观：通过应用所学知识解决生活中的实际问题，对学生进行学习目的性教育，激发学生学习动机和兴趣。 教学重点：通过画线段图分析，正确熟练的解决实际问题。 教学难点：通过画线段图分析，正确熟练的解决实际问题。 教法与学法：自主探究、讨论交流 教学准备及手段：课件 教 学 流 程： 一、复习旧知 找出单位“1”和比较量并说说两者之间数量关系式。 (1)桃树棵树是杏树棵树的 3/5 ，桃树棵树比杏树少（ ） 【单位“1” 是（ ），比较量是（ ）。数量关系式（ ）】 (2)甲数比乙数少 1/3 ，甲数是乙数的（ ） 【单位“1”是（ ），比较量是（ ）。数量关系式：（ ）】 一袋米 一袋米200200 用去的 还剩的 200kg (3) 把（ ）看做单位“1”，用去的占总数的（ ），还剩总数的（ ），还剩多少千克，列式是（ ）。 师：请同学们观察后，自己独立思考。汇报时，让你找到单位“1”的量和比较量，根据关键句能说出基本的数量关系。 2、你还会画线段图解决下面问题吗？ (1)小汽车有400辆，大客车比小汽车多 1/4 ，大客车有多少辆？ (2)、院子里有鸡40只，鸭比鸡少 1/8 ，鸭有多少只？ (3)、为迎接运动会，同学们做了25面黄旗，30面红旗，做的红旗比黄旗多多少面，多几分之几？ (4)、一件衣服现在360元，比原价便宜了60元，便宜了几分之几？ 师：下面我们先来解决问题（1)小汽车有400辆，大客车比小汽车多 1/4，大客车有多少辆？ 师：第一步，请同学们先找出关键句，确定出单位“1”是谁？ 生：关键句是大客车比小汽车多 1/4 ，小汽车有400辆是单位“1”的量。 师：很好，第二步，请画线段图分析。（生独立画图分析）展示学生画的线段图 大客车 大客车： 比小汽车多1/4 ?辆 400辆”1” 小汽车： 师：第三步，请看图列式解答。 小结：求大客车有多少辆？，先求比400多1/4是多少，再加上400，就是求400的1十1/4是多少？用乘法计算。 师：下面我们再来解决问题(2)、院子里有鸡40只，鸭比鸡少 1/8 ，鸭有多少只？ 请大家自己按照以下步骤解决。 1)、单位“1”是（ ） 40只“1”鸡： 40只“1” 鸡： 比鸡少1/8 鸭： ？只 3)、列式解答： 师：下面我们来解决问题(3)、为迎接运动会，同学们做了25面黄旗，30面红旗，做的红旗比黄旗多多少面，多几分之几？ 师：第一步，请同学们先找出关键句，确定出单位“1”是谁？ 生：关键句是做的红旗比黄旗多，黄旗是单位“1”的量。 师：很好，第二步，请画线段图分析。（生独立画图分析）展示学生画的线段图 25面“1”黄旗： 25面“1” 黄旗： 红旗比黄旗多几分之几 30面 红旗： 师：第三步，请看图列式解答。 小结：求做的红旗比黄旗多多少面，多几分之几？，先求30比25多的量，再求多的量部分占黄旗的几分之几？用除法计算。 师：下面我们再来解决问题(4)、一件衣服现在360元，比原价便宜了60元，便宜了几分之几？ 请大家自己按照以下步骤解决。 1)、单位“1”是（ ） 原价：360元“1” 原价： 360元 “1” 比原价便宜了60元 比原价便宜了几分之几 现在： 3)、列式解答： （设计意图：温故而知新，必要的复习对引入新知有重要的铺垫作用。设计这几道习题是让学生回顾如何找单位“1”，能说出数量关系，会用线段图表示数量关系，会求比一个数多(少)几分之几的数是多少和求一个数比另一个数多(少)几分之几的问题为后面学习新知打下基础。） 二、探索新知 1、已知一个数比另一个数少几分之几，求另一个数比一个数多几分之几是多少 师：同学们，在我们的生活中还会遇到许多分数问题，今天我们来继续解决生活中的分数问题。 出示例题： 例1、男生比女生少1/5，那么女生比男生多几分之几? 师:1.从题目中你得到了哪些数学信息? 生:题目中只有一个信息:就是男生比女生少1/5。 2.你有哪些困惑? 生1:男女生的人数不知道怎么求啊？ 生2