语文综合性学习的理念.docVIP

PAGE PAGE 1 语文综合性学习的理念 语文综合性学习在新世纪之初被大力提倡，是新世纪时代精神与教育观念的玉成。它所蕴含的教育理念是时代精神观照下的教育观念的直接写照。对语文综合性学习所蕴含的教育理念进行深究与爬梳，有利于把握其本质，有助于使之沿着正确的轨道发展。 我们认为，语文综合性学习蕴含或体现了以下基本教育理念。 教育目的观：教育是“人”的教育 教育的目的是人，教育应是人的教育。教育应始终把发展人的素质、提高与扩展人的价值看作自己的轴心，看作自己的出发点和归宿。从表面上看，教育是人的教育这句话几乎接近废话。但这句话里面隐藏着多种歧义的可能，可以对它做出多种解读。要培养怎样的“人”？怎样进行“教育”？对这个问题的回答实际上就是对教育目的的定位问题。不同的时代不同的阶级会有不同的理解。在封建专制时代，教育在很大程度上就是为了培养经世济时的政治人才，这就决定了要通过政治伦理灌输来实现其目的。时代的发展必然引发教育目的的变化。三十年前，联合国教科文组织国际教育发展委员会指出，要“为一个新世界培养新人”，“培养完人”1进入二十一世纪，时代的发展变化必然对人才和教育提出全新的要求。新语文课程标准开宗明义指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力