二年级数学上册《认识锐角、钝角》人教版.pptVIP

比直角大-- 比直角小-- ruì dùn 啊，有人排错队啦，快来找一找! 喜欢我就动手画我吧！ 例6、用一副三角板拼出一个钝角 试一试 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 认识锐角和钝角 学习目标： 1. 使同学们学会认识钝角和锐角。 2. 能够熟练地辨认。 今天我带来了我的哥哥和弟弟，可是他们却吵起来了…… 我长的最苗条最标致，我该当哥哥。 我长的最胖，该当哥哥的是我！ 哎，这可怎么办啊？小朋友们来帮帮我们吧。 小朋友们，我们不吵了，可我和弟弟还没有名字呢？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *