谈艺术类高中美术生语文教学策略-素描教学论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-09 发布于江苏
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谈艺术类高中美术生语文教学策略-素描教学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘要：高中语文兼具工具性和文化性的双重属性，是高中美术生必考的课程。当前高中美术生语文课堂教学存在教学方法倾向“填鸭式”、教学难度与美术生不匹配、美术与语文教学黏性不够等问题，学生学习效果不理想。教师要基于美术生专业学习时间比重大、语文成绩参差不齐、思维跳跃性较强等特点，以美术生高考语文知识能力要求为参照，采取多元化教学方法，适当降低语文学习难度，在教学中融入美术元素和趣味性活动，引导学生创新实践，全面调动美术生学习积极性，提升他们的学习效率和学习