机械设计制造及其自动化专业培养方案卓越计划.docxVIP

机械设计制造及其自动化专业培养方案（“卓越计划”） 2012 级） 一、培养目标和基本要求 基于“面向工业界、 面向未来、 面向世界”的工程教育理念， 面向区域社会发展与经济建设需要， 以实际工程为背景， 以工程技术为主线， 着力培养培养具有创新品质和先进制造 技术核心能力， 掌握机械设计制造及其自动化专业基础知识、 应用方法和基本技能， 在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、 技术运用与改造、 运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。 二、毕业生应获得的知识和能力 本专业学生主要学习机械设计制造的基础理论， 学习计算机技术、 机电控制技术的基本 知识， 受到现代机械工程师的基本训练， 具有进行机电产品设计、 制造及设备控制、生产组 织管理的基本能力。具体包括： 1．具有良好的心理素质、道德品质和较好的人文素质，具备较强的事业心和责任感， 并有一定的社会活动能力。 2．具有较扎实的数学、物理、力学、和计算机技术等基础理论知识，掌握本专业的基 础知识与基本理论， 了解专业及学科前沿的技术内容及发展趋势， 并具备一定的开拓与创新 精神。 3．比较系统地掌握本专业所需的机械制图、计算设计、制造工艺、机电测控等领域的 基本技能。 4．能较熟练地检索、 阅读和翻译本专业英文资料， 并具有一定的听、 说、读、写能力。 5．具有专业领域发现问题、分析问题和解决问题的基本能力，能够初步解决本专业的 基本工程技术问题， 具有较强的自学习能力， 具备科学研究、 技术开发、组织管理的基本能 力。 三、主干学科 力学 机械工程 四、主要课程 机械制图 理论力学 材料力学 工程材料及应用 机械原理 机械设计 机械制造技术 机械工程控制基础 液压与气压传动 机械工程测试技术 电工技术基础 电子技术 CAD/CAM 工程应用 机床数控技术 机械系统设计 机械制造工艺学 机电系统控制技术 五、主要实践性环节 课程设计 机械制图综合训练 金工实习 数控编程及加工实习 CAM 实训 企业学习 生 产实习 毕业设计 六、主要专业实验 课程实验（工程材料及应用 互换性与测量技术 机械制造技术 液压与气压传动 机床数 控技术 机械制造工艺学等） 七、标准学制 四年 八、授予学位 工学学士 九、周次分配 学年 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 周数 小计 项目 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 16 15 13 19 12 14 13 0 102 入学教育、军训 2 2 实习 3 6 4 4 （ 6） 17 课程设计 1 3 1 6 11 毕业设计（论文） 18 18 职业发展与就业指导 (2) (2) 考试 1 1 1 1 1 1 1 7 合 计 19 20 20 20 20 20 20 18 157 十、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一 ★～★～━━━━━━━━━━━━━━━━ △ 二 ━━━━━━━━━━━━━━━ △ // × × × 三 ━━━━━━━━━━━━━ △ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 四 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ △ 五 ※※※※ ━━━━━━━━━━━━ △ // // // 六 ━━━━━━━━━━━━━━ △ // × × × × 七 ━━━━━━━━━━ ━ ━ ━ △ //※ //※ //※ //※ //※ //※ 八 ●●●●●●●●●● ●●●●●●● ● 符号说明： — 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文） △ 考试 ※企业学习 十一、课程教学进程表 实践 各学期周学时分配 性 类 序 学 学 讲 实 一 二 三 四 代码 课程名称 课 课 1 2 3 4 5 6 7 8 质 别 号 分 时 授 验 内 外 16 15 13 19 12 14 13 0 周 周 周 周 周 周 周 周 思想道德 1修养与法 3 48 48 3 律基础 2中国近现 2 32 32 2 代史纲要 马克思主 通 3义基本原 3 48 48 4 理 必 △毛泽东 识 思想、邓小 4平理论和 6 96 64 32 4 “三个代 课 表 ”重要思 想概论 5△体育Ⅰ 1 36 30 6 2 程 6△体育Ⅱ 1 36 30 6 2 7△体育Ⅲ 1 36 30 6 2 8△体育Ⅳ 1 36 30 6 2 模 9△大学英 4 64 64 4 语Ⅰ 修 △