数学与应用数学-“互联网+”背景下中学数学教学模式现况调查研究 ——以邳州市铁富初级中学为例论文.docx

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2021-01-10 发布于山西
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数学与应用数学-“互联网+”背景下中学数学教学模式现况调查研究 ——以邳州市铁富初级中学为例论文.docx

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第第 PAGE 3 页 “互联网+”背景下中学数学教学模式现况调查研究—以邳州市铁富初级中学为例摘要在信息时代，互联网与各个领域相互融合，同时，在互联网技术的支持下，教育领域与互联网深度融合，加速我国教育领域的创新与改革.在此背景下，采用对教师和学生进行问卷调查和课堂观察的方法，在江苏省邳州市铁富初级中学初一、初二、初三年级各随机抽取2个班级，共计6个班级的数学课堂教学模式现况进行调查研究，初步得到一些结论. 大部分数学教师使用网络直播授课（或已有的网络视频），学生对网络直播授课接受度低；数学教师掌握了基础信息技术，在遇到突发情况时（如本次疫情），无法正常进行教学活动；数学教师在