剥豆第九册选学课文.pptVIP

毕淑敏 剥 豆 浙江遂昌县实验小学 顾梅娟 自学要求： 1.自由读课文，思考主要讲了一件什么事？ 2.在剥豆比赛中，母亲的态度是怎样的？ 默读课文，从文中的哪些地方你读出了母亲的瞻前顾后？用波浪线划一划，在边上写一写批注。 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 动 心理 对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 《学会看病》 《儿子，我为什么打你》 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 动作变化 慢 快 缓 紧 返回 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 慢 快 缓 紧 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。” “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。” “不要给孩子虚假的胜利。” 心理变化 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 心理描写恰到好处 返回 心生怜爱 母亲心生怜爱，心想： 对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。