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2021-01-12 发布于天津
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翻转课堂在数字平面设计教学中的应用摘要通过对翻转课堂的理论进行学习和研究提出了针对数字平而设计课程的新的教学思路和教学方法并以唐山师范学院计算机科学系数字媒体技术专业木科学生为教学对象开展为期一个学期的教学实践将教学实践过程分为三个阶段实施通过课后对学生进行问卷调查和访谈等方式发现学生对这种教学方式比较认可有助于提高学生的学习效果和解决实际问题的能力关键词翻转课堂数字平面设计教学应用互联网翻转课堂的概述翻转课堂也称为颠倒课堂这种教学方式强调学生在教学活动中的主动作用学生可以通过阅读网络学习等方式

翻转课堂在数字平面设计教学中的应用摘要：通过对翻转课堂的理论进行学习和研究，提出了针对《数字平而设计》课程的新的教学思路和教学方法。并以唐山师范学院计算机科学系数字媒体技术专业木科学生为教学对象，开展为期一个学期的教学实践。将教学实践过程分为三个阶段实施。通过课后对学生进行问卷调查和访谈等方式，发现学生对这种教学方式比较认可，有助于提高学生的学习效果和解决实际问题的能力。关键词：翻转课堂；数字平面设计；教学应用；“互联网+〃 1翻转课堂的概述翻转课堂也称为“颠倒课堂〃，这种教学方式强调学生在教学活动中的主动作用。学生可以通过阅读、网络学习等方式，在课前完成老师布置的相应教学