推进学校精神文明建设构建校园文明和谐环境(定稿).pdfVIP

推进 “责任教育”品牌建设 构建文明和谐校园环境 推进 “责任教育”品牌建设 构建文明和谐校园环境 临泽县第二中学精神文明先进集体汇报材料 临泽县第二中学精神文明先进集体汇报材料 一、加强 “责任教育”品牌建设，为学校精神文明建设导航 一、加强 “责任教育”品牌建设，为学校精神文明建设导航 1. 1973 1600 39 1.临泽二中始建于 1973 年。在校学生 1600 多人，教学班 39 个，教 临泽二中始建于 年。在校学生 多人，教学班 个，教 137 职工 137 人。学校树立 “素质，个性，责任，成就梦想”的办学理念， 职工 人。学校树立 “素质，个性，责任，成就梦想”的办学理念， 以 “教育管理科学化，师资素质优 良化，教育设施现代化，教育质量素 以 “教育管理科学化，师资素质优 良化，教育设施现代化，教育质量素 质化”为办学目标，“德育为首，五育并举”全面推进素质教育，全力打 质化”为办学目标，“德育为首，五育并举”全面推进素质教育，全力打 造 “责任教育”品牌，努力培养 “负责任，有梦想”的中学生。学校以 造 “责任教育”品牌，努力培养 “负责任，有梦想”的中学生。学校以 “责任教育”为主线，加强学生思想道德建设。以 “六点六会”为内容， “责任教育”为主线，加强学生思想道德建设。以 “六点六会”为内容， 以 “五大行动”为支撑，以 “六个结合”为途径，以 “四位一体”为保 以 “五大行动”为支撑，以 “六个结合”为途径，以 “四位一体”为保 障，培养学生对 自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对国家的责 障，培养学生对 自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对国家的责 任情感、责任能力、责任行为。 任情感、责任能力、责任行为。 2. 2.近年来，学校先后被授予全国 “信息化试点学校”、“百所数字化校 近年来，学校先后被授予全国 “信息化试点学校”、“百所数字化校 园建设项 目学校”、“全国中小学思想道德建设工作创新先进学校”、“青 园建设项 目学校”、“全国中小学思想道德建设工作创新先进学校”、“青 少年违法零犯罪学校”，甘肃省 “两基先进单位”、 “甘肃省德育示范校” 少年违法零犯罪学校”，甘肃省 “两基先进单位”、 “甘肃省德育示范校” “甘肃省快乐校园示范校”，张掖市 “教育系统先进集体”、“文明单位”、 “甘肃省快乐校园示范校”，张掖市 “教育系统先进集体”、“文明单位”、 “阳光体育运动示范学校”、“艺术教育特色校”、“学校文化建设示范校” “阳光体育运动示范学校”、“艺术教育特色校”、“学校文化建设示范校” 等荣誉称号。 等荣誉称号。 二、“德育为首 五育并举”，为学校精神文明建设奠基 二、“德育为首 五育并举”，为学校精神文明建设奠基 为了强有力的推进我校精神文明建设工作，使之取得实效，不走过 为了强有力的推进我校精神文明建设工作，使之取得实效，不走过 场，不空谈，我们首先建立健全了学校领导机构，成立了以校长任组长， 场，不空谈，我们首先建立健全了学校领导机构，成立了以校长任组长， 党、工、团密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记── 党、工、团密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记── 政教处、团委──班主任、任课教师为工作主线以及学校教育、家庭教 政教处、团委──班主任、任课教师为工作主线以及学校教育、家庭教 育、社会教育相结合，上下交错、内外配合的全方位的工作网络。 育、社会教育相结合，上下交错、内外配合的全方位的工作网络。 学校始终坚持德育为首，把思想政治工作渗透到学校教育的各个环 学校始终坚持德育为首，把思想政治工作渗透到学校教育的各个环 节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项工 节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项工 作制度。一是坚持政治和业务学习制度。学校定期组织教师学习政治理 作制度。一是坚持政治和业务学习制度。学校定期组织教师学习政治理 论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法；并要求 论和教育科学理论；认真研究开展思想政治