小彩笔教学设计教案.docVIP

小彩笔 教学目标： 学会 3 个生字，认识 7 个字。 认识新笔画“提”、“斜钩”和“横钩” ，认识“单人旁”。 了解课文内容，想想用小彩笔话画画的情景， 能用小彩笔给书上的画涂上颜色。 朗读课文，背诵课文。 教学重点： 正确流利有感情的朗读课文和识字。 教学难点： 课时 ：2 课时。 第一课时 教学目标： 认识本课生字及新词。 能用“美丽”和“五颜六色”各说一句话。 了解课文内容，想一想用小彩笔画画的情景， 能用小彩笔给书上的画图上颜色。 朗读课文。 教学重点：正 确、流利有感情地朗读课文。 教学难点： 识字、写字的过程。 教学过程： 一、导入：小朋友们，我们的校园漂亮吗老师把校园画了下来，你们看看我画的校园漂不漂亮（黑白画） 你有什么好办法把这幅画变漂亮吗 这节课我们就来学习第四课“小彩笔” （板书课题）二、新授： 齐读课题。 初读课文，读准字音（自由读） 。 检查生字词读音（我、你、用、画、我们、小彩笔、美丽、五颜六色、蓝色、红色、黄色、绿色、天空、国旗、高楼、草地） 。 再读课文 要求把句子读通顺（自由读 ---- 指名读）。 理解课文： 1）我们要给哪些地方涂上颜色板书：天 空 国 旗 高 楼 草 地 （ 2）我用什么颜色画呢你能读读书上的句子吗 板书：我用 蓝 色 画 天 空 红 色 国 旗 黄 色 高 楼 绿 色 草 地 这回看看老师的画变得漂亮了吗