出师表（新定稿）.pptVIP

宫府一体 陟罚臧否，不宜异同 恶刑善赏 不宜偏私，内外异法 以昭陛下平明之理 严明赏罚 第二段：第二条建议 第三四五段：第三条建议 宫中之事 营中之事 先帝简拔之臣 裨补阙漏 有所广益 先帝称能之臣 行阵和睦 优劣得所 荐贤臣 亲贤臣，远小人 先汉兴隆 亲小人，远贤臣 后汉倾颓 （正反） 历史 教训 引教训 亲贤臣，远小人（亲贤远佞） 汉室之隆，可计日而待 翻译第一段，注意以下词语的解释。 〖中道〗 〖崩殂〗 〖疲弊〗 〖诚〗 中途 死。崩，古代指皇帝的死亡。殂，死亡。 衰弱困顿。 实在，确实。 〖秋〗 〖盖〗 〖殊遇〗 〖遗德〗 〖妄自菲薄〗 这里是“时”的意思。 发语词，有“因为是”“原来是”的意思。 特别厚待。特殊恩遇。 遗留的美德。 过分地看轻自己。 翻译第2段。 〖陟罚臧否〗 〖为忠善者〗 〖昭〗 〖平明之理〗 奖惩功过，评定好坏。 尽忠做好事的人。 昭示，表明。 公平严明的治理。 翻译第3段。 〖良实〗 〖是以〗 〖愚〗 〖广益〗 善良的人，诚实的人。形容词用作名词。 因此。 古时自称，我。 增益实效，增加好处。 翻译第4段。 〖晓畅〗 〖行阵〗 〖优劣〗 通晓，精通。 队伍，指军队。 指才能高的人，才能低的人。形容词用作名词。 翻译第5段。 〖亲〗 〖远〗 〖所以〗 〖兴隆〗 〖倾颓〗 〖未尝〗 〖痛恨〗 〖计日而待〗 亲近。形容词用作动词。 疏远。形容词用作动词。 ……的原因。 兴旺发达。 倾覆衰败。 没有一次。 痛心遗憾。 计算着时间而到来。指为期不远。 翻译第6段。 〖躬〗 〖苟全〗 〖闻达〗 〖由是〗 〖感激〗 〖驱驰〗 〖有〗 亲自。 苟且保全。 显达扬名。 因此。 感动振奋。 奔走效劳。 通“又”，表余数。 翻译第7段。 〖托付不效〗 〖三军〗 〖庶〗 〖职分〗 托付的事情未能办到。 指全军。 差不多。 职责。 翻译第8～9段。 〖效〗 〖不效〗 〖兴德〗 〖察纳〗 〖不胜〗 〖涕零〗 任务。 不能实现。 发扬美德。 观察采纳。 不尽。 流下眼泪。 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是唐朝诗人杜甫的诗《蜀相》中的名句，第6段中的“ ”正好体现了前一句，而第7段中的“ ”正好体现出后一句。 释义 猥自枉屈 后值倾覆 夙夜忧叹 深入不毛 兵甲已足 奖率三军 庶竭驽钝 攘除奸凶 斟酌损益 以彰其咎 咨诹善道 察纳雅言 临表涕零 诸葛亮(181—234年) 诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。千百年来，诸葛亮成为智慧的化身，忠臣的楷模。其传奇性故事为广为传诵。 诸葛亮(181—234年) 诸葛亮读书与当时大多数人不一样，不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过潜心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任。诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会，积累了丰富的治国用兵的知识。 诸葛亮(181—234年) 建安十二年(207年)，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于襄阳隆中，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。 诸葛亮(181—234年) 刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析，思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得，于是恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备，形成三国鼎足之势。 诸葛亮(181—234年) 诸葛亮于危难之际出而辅佐刘备，联孙抗曹。大败曹军于赤壁，夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。二十六年，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。间武三年(223年)，刘备病危，以后事相托。  诸葛庐 诸葛亮(181—234年) 刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，实行屯田，加强 战备。建兴五年(227年)，上疏(即《出师表》)于刘禅，率军出驻汉中，前后6次北伐中原，多以粮尽无功。十二年，终因积劳成疾，病逝于五丈原军中。  武侯祠 诸葛亮辅佐刘备，历经艰难坎坷，终于建立了 蜀国。两年后，刘备病逝，后主刘禅继位，时年 16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。 公元227年，诸葛亮统率蜀军北进，驻军汉中，准备 讨伐曹魏，夺取中原，光复汉室。刘禅昏庸懦