高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1.1 椭圆及其标准方程课件1 新人教A版选修1-1.pptVIP

2.1 椭圆 2.1.1 椭圆及其标准方程 * * * 通过图片我们看到，在我们所生活的世界中，随处可见椭圆这种图形，而且我们也已经知道了椭圆的大致形状，那么我们能否动手画一个标准的椭圆呢？ * 1.了解椭圆的实际背景，感受椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用．（重点） 2．掌握椭圆的定义，会求椭圆的标准方程.（重点、难点） * 实验操作 (1)取一条定长的细绳； (2)把它的两端都固定在图板的同一点处； (3)套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖（动点）画出的轨迹是一个圆．如果把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图板的两点处套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的轨迹是椭圆. * 探究点1 椭圆的定义 根据刚才的实验请同学们回答下面几个题： 1.在画椭圆的过程中，细绳的两端的位置是固定的 还是运动的？ 2.在画椭圆的过程中，绳子的长度变了没有？说明 了什么？ * 3.在画椭圆的过程中，绳子长度与两定点距离有怎样的大小关系？ 结合实验及上面的问题，你能给椭圆下一个定义吗？ * 我们把平面内与两个定点F1，F2的距离之和等于常数 （大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆. 两个定点F1，F2叫做椭圆的焦点. 两焦点间的距离|F1F2|叫做椭圆的焦距. 椭圆定义： * |MF1|+ |MF2|＞|F1F2| 椭圆 |MF1|+ |MF2|=|F1F2| 线段 |MF1|+ |MF2|＜|F1F2| 不存在 思考：在平面内动点M到两个定点F1，F2的距离之和等于定值2a的点的轨迹是否一定为椭圆？ 【总结提升】 在知道了椭圆的定义及一些基本的性质之后，我们怎样用方程来表示呢？ * 探究点2 椭圆的标准方程 思考：求曲线的方程的基本步骤是什么呢？ （1）建系设点 （2）写出点集 （3）列出方程 （4）化简方程 （5）检验 结合椭圆的定义你能求出椭圆的方程吗？ * 第一步： 如何建立适当的坐标系呢？ O x y M F1 F2 方案一 F1 F2 方案二 O x y M 建立坐标系的原则是：对称，简洁 * 设M(x, y)是椭圆上任意一点，椭圆的两个焦点分别为F1和F2，椭圆的焦距为2c(c0)，M与F1和F2 的距离的和等于2a(2a2c0). 请同学们自己完成剩下的步骤，求出椭圆的方程. * 解：以焦点F1,F2的所在直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系xOy(如图). 设M(x,y)是椭圆上任意一点，椭圆的焦距为2c(c0)，M与F1和F2的距离的和等于正常数2a (2a2c)，则F1，F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0). x F1 F2 M O y * 由椭圆的定义得 因为 移项，再平方 * 整理得 两边再平方，得 * * 它表示焦点在y轴上的椭圆. 它表示焦点在x轴上的椭圆. 1 o F y x 2 F M 1 2 y o F F M x * （1）椭圆的标准方程的形式：左边是两个分式 的平方和，右边是1; （2）椭圆的标准方程中，x2与y2的分母哪一个大， 则焦点在哪一个轴上; （3）椭圆的标准方程中a，b，c满足a2=b2+c2. 思考：椭圆的标准方程有哪些特征呢？ 【总结提升】 * 例1 已知椭圆的两个焦点坐标分别是(-2,0), (2,0), 并且经过点 .求它的标准方程. 解:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设 它的标准方程为 由椭圆的定义知 待定系数法 * 又因为 ,所以 因此, 所求椭圆的标准方程为 所以 能用其他方法求它的方程吗？ * 另解:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它 的标准方程为: ① ② 联立①②, 因此, 所求椭圆的标准方程为: 又∵焦点的坐标为 * 【变式练习】 已知椭圆经过两点 和 ，求椭圆的 标准方程. 解：设椭圆的标准方程为 则有 解得 所以，所求椭圆的标准方程为 . 注意这种设法适用的情况 * x y O D M P 例2 如图，在圆 上任取一点P，过点P 作x轴的垂线段PD，D为垂足.当点P在圆上运动 时，线段PD的中点M的轨迹是什么？为什么？ 解：设点M的坐标为（x,y）,点P的坐标为（x0,y0）,则 因为点P（x0,y0）在圆 ． ． 相关点法 * ① 把点ｘ0=x，y0=2y代入方程①，得 即 所以点M的轨迹是一个椭圆. 从例2你能发现椭圆与圆之间的关系吗？ * 【变式练习】 已知圆 ，从这个圆上任意一点P向x轴作 垂线段 ，点M在 上,并且 ，则点M的 轨迹方程为 . * 例3 如图，设点A，B的坐