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0272 《心理统计学》2013年6月期末考试指导 0272 《心理统计学》2013年6月期末考试指导 一、考试说明 一、考试说明 100 90 本课程闭卷考试，满分 100 分，考试时间 90 分钟。 本课程闭卷考试，满分 分，考试时间 分钟。 考试题型可能有以下几种： 考试题型可能有以下几种： 1 1、选择题 、选择题 2 2、判断题 、判断题 3 3、名词解释 、名词解释 4 4、填空题 、填空题 5 5、简答题 、简答题 6 6、应用计算题 、应用计算题 二、重点复习内容 二、重点复习内容 （一） 绪论 （一） 绪论 1、心理学统计学的内容：描述统计、推论统计、实验设计。 1、心理学统计学的内容：描述统计、推论统计、实验设计。 描述统计：主要研究如何整理心理学实验或调查得来的大量数据，描述一组数据的全貌，表 描述统计：主要研究如何整理心理学实验或调查得来的大量数据，描述一组数据的全貌，表 达一件事件的性质。 达一件事件的性质。 推论统计：主要研究如何通过局部数据所提供的信息，推论总体的情况。 推论统计：主要研究如何通过局部数据所提供的信息，推论总体的情况。 实验设计：主要 目的在于研究如何科学地、经济地以及更有效地进行实验。 实验设计：主要 目的在于研究如何科学地、经济地以及更有效地进行实验。 2、心理统计基础概念： 2、心理统计基础概念： 计数数据：是指计算个数的数据，一般属性的调查获得的是此类的数据，具有独立的分类单 计数数据：是指计算个数的数据，一般属性的调查获得的是此类的数据，具有独立的分类单 位。 位。 测量数据：是指借助于一定的测量工具或一定的测量标准而获得的数据。 测量数据：是指借助于一定的测量工具或一定的测量标准而获得的数据。 称名数据：只说明某一事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，只计算个数，并不 称名数据：只说明某一事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，只计算个数，并不 说明事物之间差异的大小。 说明事物之间差异的大小。 顺序数据：指既无相等单位，也无绝对零点的数据，是按事物某种属性的多少或大小，按次 顺序数据：指既无相等单位，也无绝对零点的数据，是按事物某种属性的多少或大小，按次 序将各个事物加以排列后获得的数据资料。 序将各个事物加以排列后获得的数据资料。 等距数据：具有相等单位，但无绝对零的数据，只能使用加减运算，不能使用乘除运算。 等距数据：具有相等单位，但无绝对零的数据，只能使用加减运算，不能使用乘除运算。 比率数据：即表明量的大小，也有相等单位，同时还具有绝对零点。 比率数据：即表明量的大小，也有相等单位，同时还具有绝对零点。 连续数据：指任何两个数据点之间都可以细分出无限多个大小不同的数值。 连续数据：指任何两个数据点之间都可以细分出无限多个大小不同的数值。 离散数据：又称不连续数据，这一类数据在任何两个数据点之间所取得的数值的个数是有限 离散数据：又称不连续数据，这一类数据在任何两个数据点之间所取得的数值的个数是有限 的。 的。 其他概念： 变量、观测值、随机变量、总体、个体、样本、次数、比率、频率、概率、参 其他概念： 变量、观测值、随机变量、总体、个体、样本、次数、比率、频率、概率、参 数。 数。 （二）统计图表 （二）统计图表 1、数据的初步整理：在数据排序和统计分组。 1、数据的初步整理：在数据排序和统计分组。 2、次数分布表：各种次数分布的列表形式和图示形式。次数分布包括简单次数分布、分组 2、次数分布表：各种次数分布的列表形式和图示形式。次数分布包括简单次数分布、分组 次数分布、相对次数分布、累积次数分布等。 次数分布、相对次数分布、累积次数分布等。 编制分组次数分布表的步骤包括求全距；决定组距与组数；列出分组区间；登记次数；计算 编制分组次数分布表的步骤包括求全距；决定组距与组数；列出分组区间；登记次数；计算 次数。 次数。 3、次数分布图：常用的次数分布图有直方图、次数多边形图以及累加次数分布图。 3、次数分布图：常用的次数分布图有直方图、次数多边形图以及累加次数分布图。 直方图：又称等距直方图，以矩形的面积表示连续性随机变量次数分布的图形。纵轴表示频 直方图：又称等距直方图，以矩形的面积表示连续性随机变量次数分布的图形。纵轴表示频 数，横轴表示数据的等距分组点，即各组区间的上下限，有时用组中值表示。 数，横轴表示数据的