苏教版四下语文总复习(课文内容填空).docxVIP

* 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 、 。 其中 3、 4、5 小节着重讲了 的作用和意义。 2、《第一朵杏花》讲的是 帮 观察 开放的时间的故事。他说： “我需要 的是 的时间。搞科学研究，不能使用 这类字眼，也不能用 和 代 替 。”竺爷爷正是通过常年的 ，才 了气候变化的 。（注意标点！） 一个词语来形容燕子的外形： 。燕子飞行时的特点是： 、 。作者把休息在电线上的 燕子比作 ，把电线比作 。填空： 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光 了 。 4、《江南春》 是 代诗人 写的。其中，怀古的是 ， 。 诗句中，“映”的意思是 ，“郭”的意思是 。《春日偶成》的作者是 ， 他是 代诗人，题目的意思是： 。其中写景的是 ， 。 “谓”的意思是： 。“时人”的意思是： 。这首诗表达了诗人 。 * 形容春意很浓的成语： 。 5、平常人们总是 地按照 的切法切苹果： ，而《苹果里的五角星》里的 小男孩却是这样切的： 。结果从 看，能够 地看出，苹果核 像一颗 。 这使作者 ：这 的图案竟有那么大的 。如果你想知道什么叫 ，往 小处说，就是 。那么，往大处说，创造力来源于 。 6、1971 年被评为世界最佳设计的是 ，设计者是 。他在法国南 部乡间受到一个 卖葡萄方法的启发： ， 。于是采取了 的方法完成了任务。 这故事告诉我们： 。 7、 是人类的“老师” 。人们根据鲸外形 的特点改进了 的设计。 根据鸡蛋的 特点，设计出很多既 又 的建筑物。这门学问叫做 。 请另外说出几种人类向生物学习的例子： 。 * 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语 2 个： 。 * 真知不像 ，也不像 ；它像 ，像 ，只有用 ，才能探知它的秘密 8、根据《三国演义》相关内容改写的课文是《  》，讲的是  三次拜访 的故 事。从文中对刘备  、  的描写，让我们感受到他对  是  的。诸葛亮的住 地是  ，那里山冈  ，好像  ，这里的“卧龙”既是用来 比喻山冈的形状， 也是暗指  。诸葛亮是个  的人，他提出了  、 的策略。刘备听了  ，像  。难怪他把自己比作  ， 把诸葛先生比作 ，能够用成语“ ”来形容他们的关系。 9、 时代， 国由祁黄羊担任 。因为 ，所以他请求晋悼公 准许他 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ ”“ ”等词能够看出。用 文中的一句话赞美祁黄羊： 。用两个成语来赞美 他： 。文中的“仇”指 ，“亲”指 。 10、《公仪休拒收礼物》是一出 ，写法和其他课文不一样。公仪休是 国的 ，他很爱 ，于是就有 派 送来 ，不过他却 。子明问他原因， 他说： 我收了鱼， 要照人家的意思办事，这样 难免要违犯国家的法纪。 我犯了法，成 了罪人， 吃得上鱼。想吃鱼就 ，这样就 。可见，公仪休是个 的人。公仪休拒收的“礼物”是 ，拒收的借口是： 。 * 与“三国”相关的词语： 。 * 形容诸葛亮的成语： 。 11、“永远的白衣战士”指的是 。 2003 年抢救 的工作被作者称作一场 ！叶欣护士长冒着“ ”，实行着“ ”“ ”的抢救工作，她 像一台 。从“ ”、“ ”两个词语看出，她决不让 同事受感染。 3 月 29 日下午，在她的追悼会上，花圈 ，泪水 。遗像中，她留给人们的是 。叶欣 的高贵品质让人感动，值得我们学习！ 12、《“番茄太阳” 》一课中， 次出现 “番茄太阳” 一词：第一次指 ，第二次指 ， 第三次指 。贯穿全文的还有作者的心情变化： 。 “明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。 ”这句话把 比作 。文中的盲姑娘明 明是个 的女孩。从 看出她乐观、开朗，从 看出她感恩、善良，富有爱心。 13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有 斤，没想到母亲最重的时候才 斤。作者之所以产生这 样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着 ，背上背着 ，肩上再挑 的担子 。 这样 ，直到 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 。想到母亲用那么 瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 ，于是产生了 的想法。后 来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 的泪水、 的泪水 赞美母亲的成语有： ，赞美母爱的古诗或诗句有： 。 2 14、萨沙的妈妈告诉他：  。为了证明自己不是最弱小的，他朝 着蔷薇丛 。他 雨衣， 粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的 ，所以他问 妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花 ，雨中的蔷薇 花 。形容雨大的成语 、 。你是最弱小的人吗？举例 说说： 。 * 注音：大黄（ ）白术（ ） 黄芪（ ）黄芩（ ）川芎（ ） 茯苓（ ） 请另外写出几种中药名： 形容医护人员的成语： 《三字经》填空：为人子亲师友香九龄孝