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我身边的师德案例 良好的师德是社会主义精神文明建设的动力、是贯彻教育方针，提高 教育效益的保证、是提高教师自身素质，保持良好的师生关系的重要因素 因此，我们要站在新的历史高度，重新审视崇高师德的价值，在教育、教 学的工作实践中，用高标准的师德观念规范来自身的行为，提高自身的素 养，塑造自身的良好形象。 身为一名人民教师， 要热爱教育事业，身体力行做好为人师表，遵守教师职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，与时俱进加强政治素质和专业学习，努力做新时代的合格教师。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，时时处处对自己严格要求，爱岗敬业，恪尽职守，尊重领导，关心同事，爱护学生，乐于助人，受到广大师生和家长的一致好评。 在我的身边这样的教师很多。有一位 30 多岁的女教师，她刚调到 我们学校就担任了班主任工作，班里有一位女孩是学习委员， 这位小学二年级的女孩是跑校生， 学习非常好。一天这位老师不经意看到了女孩脸上的两块紫伤，问女孩是怎么了？女孩默不作声。老师想：也许是在 玩耍时不注意碰的。第二天课外活动，女孩走到老师身边来改作业。这 位老师看到女孩脸上又多了紫块， 便详细追问了女孩原因， 女孩吞吞吐吐说了经过。原来是受后母的虐待，经常挨打，父亲也管不了，掀开女 孩的衣服，真是遍体鳞伤 ，惨不忍睹，没一块好地方。教